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年级备课组：初二物理 主备人 郭基富 审稿人 ： 授课人： 课题 惯性 课序 第7章1节 课型 新授课 习题（试卷讲评）课 复习课 课时安排 共2课时，第2课时 教学目标 1.知识目标：知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性． 2.能力目标：会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表述能力． 3.情感目标：通过惯性现象，向学生进行交通安全教育．由惯性与生活的联系增强物理学习的情感 教学重点 惯性 教学难点 惯性 教学方法 （1）观察实验形成力与运动究竟是什么关系？ （2）通过实验研究力与运动的关系 （3）知道理想实验是科学研究的重要方法 （4）知道历史上牛顿第一定律的建立过程 教学器材 惯性球、惯性小车和木块． 课前预习设计 1.一切物体在没有受到 作用时，总保持 或者 ，这就是牛顿第一定律。 2牛顿第一定律是许多科学家在大量的 基础上，通过 而抽象概括出来的。 3.一切物体都有保持 或 的性质，我们把这种保持物体运动状态不变的性质叫做 。惯性是 所固有的一种属性。 预习中的收获和疑问