23声音的利用.docVIP

第二章 声现象 第3节 声音的利用 学习目标： 了解现代技术中与声有关的知识应用. 通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识. 教学难点声在现代技术中的应用. 2014?白银）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 　；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 ． 解析：超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石． 把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在振动． 答案：能量；振动 跟踪练习： 1、下列给出的实例当中，利用声传递信息的有 。 ①远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺丝是否松动。③医生用 B超给病人检查身体。④有经验的人选瓷器的时候总是敲一敲。⑤西医可以用听诊器了解病人的心肺 工作情况，中医通过“望、闻、问、切”四个途径中的闻来了解病情。 解析：用声音或者声音的传播等了解或者知道了某些事情都是利用声波传递信息，除此之外的就不是了。 因此①②③④⑤都是利用声音传递信息的。 答案：①②③④⑤ 2、 有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是() A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波能传递能量 、利用回声测定海底的深度，需要先知道，需要测出_，然后利用_公式计算。、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：() A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血、下列有关声的说法中正确的是（） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 阅读短文并回答下列问题。 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 (1)超声波的频率范围是。 (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_。 (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于。 (4)若声音在海水中的传播速度为lm／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为m。利用声音传递能量的是（　　） A．花样游泳运动员随音乐起舞B．医生用听诊器了解病人内脏情况 C．利用声呐探测鱼群D．利用超声波击碎胆结石 下列是利用声音传递信息的是（　　） A．超声波加湿器湿润空气B．利用超声清洗手机 C．美容店用超声波清洁牙D．利用声呐探测鱼群 下列说法利用声音传播能量的是（　　） A．B超检查身体B．超声测距C．声波打碎人体结石D．听见上课铃声就知道上课了 日常生活中人们常利用声音，下列关于声音的利用中正确的是（　　） 日常生活中通过听声音区分熟悉的人是由于不同的人说话音调不同 医生通过听诊器看病时，听诊器改变了声音的音色 通过监测次声波就可知道地震、台风的信息是利用声音传递信息 B超检查身体是由于超声波具有能量 12014?威海）关于声现象，下列说法正确的是（　　） 　 A． 声波和电磁波一样能在真空中传播 　 B． 声音在空气中的传播速度一定是340m/s 　 C． 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 　 D． 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 （2014 武汉）下列关于声的说法正确的是A．用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系 B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播3、图1是用一个纸盒，两根铅笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，拨动a、b、c、d 四根橡皮筋，______的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______不同。 高于20000Hz的声音 ? 4 （2题图） （（13题图）