紫藤萝瀑布学案.docVIP

《紫藤萝瀑布 》学案 祁县第三中学 李素翔 学习内容 《紫藤萝瀑布》是女作家宗璞的一篇托物言志的散文佳作，作者从眼前的实景——盛开的紫藤萝花写起，融情于景，由情入理，在写花中抒发了积极的人生哲理，由一株紫藤萝引发出对生命的思考。 学情分析 由一株紫藤萝引发出对生命的思考，这种观察、感受、联想、思考对人的启迪是显而易见的，但理解这一点对学生仍有一定难度。 学习目标 1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。 2．揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 3．品味文章优美的语言、领会作者的思想感情、培养热爱生活的态度。 学习重点 通过有感情的反复诵读，理解内容，感悟中心。 学习难点 揣摩词语和重点语句的表现力，加深对人生的理解。 导学策略 在教学课文前，先让学生预习解决生字词，扫清教学障碍，这样既培养了学生的自学能力，又可以让学生上课专注品味文章的语言，做到有的放矢。为了让学生能读懂文本，在理解的基础上品味感悟，本课精心编辑文字、图像，播放音频文件，创设一个轻松活泼的学习散文的良好情境