4.13张衡传 教案（人教版必修4）.docVIP

4.13张衡传 教案（人教版必修4） 当人们仰望高远的太空，看着那满天的星斗、圆圆的月亮时，往往会产生玄妙的幻想：天上到底有什么？星星是不是也和我们居住的地球一样？月亮上是不是真有广寒宫？嫦娥和玉兔生活得怎么样？……于是，便有人以毕生的精力和百倍的努力去研究。终于，人类可以在月球上漫步，在太空中建立“家乡”了，这是因为好奇心。当人们面对0～9十个数字组成的纷繁复杂的世界时，便惊叹 于数字的神奇，也有人用毕生的精力致力于研究数字的奥秘，终于摘取了“数学皇冠”上的明珠，这也是因为好奇心。 是的，好奇心是兴趣的姊妹，它消除了人类的无知，让这个世界更加美妙。好奇心来去无踪，它刁钻古怪，逗你紧跟猛跑。每当抓住它时，你心中就会出现不少谜团。好奇心一本正经，好奇心滑稽可笑。它有时很没劲，但有时又很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奥。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千变万化，让你捉摸不定。但有一点不变，好奇心永远很好奇，使你的心永不变老，让世界向着未来猛跑。 1．一词多义 (1)卒 (2)就 (3)属 (4)发 (5)征 (6)因 (7)乃 (8)以 2．古今异义 (1)常从容淡静 古义：言语举止适度得体。 今义：不慌不忙，沉着镇定。 (2)举孝廉不行 古义：不去应荐。 今义：不可以。 (3)公车特征拜郎中 古义：特地征召。 今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。 (4)寻其方面，乃知震之所在 古义：方向。 今义：相对的或并列的人或事物中的一方或一部分。 (5)衡下车，治威严 古义：官吏初到任。 今义：走下车子。 (6)覆盖周密无际 古义：四周严密。 今义：周到细致，没有疏漏。 3．词类活用 (1)时天下承平日久(名词作状语)当时 (2)大将军邓骘奇其才(形容词的意动用法)以……为奇 (3)妙尽璇机之正(形容词活用作名词)道理 (4)衡少善属文(形容词活用作动词)擅长，善于 4．文言句式 (1)张衡字平子，南阳西鄂人也。(判断句) 译文：张衡字平子，是南阳郡西鄂县人。 (2)饰以篆文山龟鸟兽之形。(状语后置句) 译文：外表用篆文山龟鸟兽的图形做装饰。 (3)验之以事。(状语后置句) 译文：用事实来检验。 (4)举孝廉不行，连辟公府不就。(被动句) 译文：被推举为孝廉，没有去(应荐)，屡次被公府征召，也没有去就任。 (5)自书典所记，未之有也。(宾语前置句) 译文：从已有的书籍文献记录的内容看，还从来没有过这样的先例。 5．名句积累 (1)衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。 (2)永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。(3)以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 (4)衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。 受牵连致死的史学家——范晔范晔(398—445)，字蔚宗，南朝宋顺阳(今河南淅川东)人，历史学家。少年勤奋好学，善写文章，精通音律。历任太守、尚书吏部郎等职，后因谋反的罪名被处以死刑。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，既具史学识见，对考核史实有参考价值，又有较高的文学价值。他的《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》合称“四史”，被后人称为“前四史”。 　　 段解：介绍张衡的学业、品德和文学上的成就。 , 开头的这段介绍有什么作用？ 提示：“少善属文”说明他具有先天的禀赋，“游于三辅，因入京师，观太学”说明他注重社会实践。少年时代就打下了深厚的基础，因此能“通五径，贯六艺”。 “不行”“不就”以及段尾的“不应”等词语，表现了张衡怎样的品德？ 提示：表现了他不慕荣利的高洁品德。 “善”“尤”二字，有何表达效果？ 提示：“善”突出了张衡的科学才能，“尤”突出了他在科学研究方面的特长。这一句为总叙，引出下文的分别介绍。 张衡“所居之官辄积年不徙”的原因是什么？ 提示：张衡无意仕途，即使后来出任，也只是“拜郎中，再迁为太史令”，“再转复为太史令”，从事一些科技、史学方面的业务性职务。因“不慕当世”，所以“所居之官辄积年不徙。”  段解：介绍张衡在科学技术上的成就；重点介绍候风地动仪的结构和功用。 ,作者是怎样写地动仪的构造的？ 提示：先写所用材料，再从大小形状以及外形上部的雕饰综述整体的构造，再以“中有都柱”一句从外过渡到内，分述内部构造，然后又回述整体构造，涉及外形的下部。 说说作者是如何描