17课《《酸的和甜的》的课件.pptVIP

一、教学目标： 1.认识9个生字，会写8个生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文，分角色表演课文。 二、重点难点：读中识字，理解课文内容，懂得做事要亲自尝试的道理。 三、教学准备：课件 四、课时：2课时 五、教学过程： （一）导入新课（出示课件第1张） （二）初读课文（出示课件2至6张） （三）识记生字（出示课件9至13张） （四）指导写字（出示课件第14张） 　　小松鼠把狐狸 的话告诉小兔。小 兔听了心里想：狐 狸和小松鼠都说葡 萄是酸的，那一定 不能吃！ 小松鼠听了狐狸的话，心里想： 狐狸那么聪明， 它说葡萄不能吃 那一定是很酸的。 　　葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一颗就要往嘴里送。小兔连忙说：“不能吃,不能吃，这葡萄是酸的!” 酸 葡 串 迫 待 硬 狐 萄 狸 1：小猴子爬上葡萄架。 2：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊!真甜。 小松鼠和小兔子真不明白：狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 我会读 酸 葡 萄 狐 狸