《第3册语文书复习》讲义.docVIP

第三册语文书复习 1、《读书示小妹十八生日书》——贾平凹 文学常识： 当代作家，原名贾平娃。代表作长篇小说《浮躁》、《废都》、《秦腔》。 泰戈尔，印度诗人、文学家，首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首个亚洲人），著有《飞鸟集》。 川端康成，日本现当代小说家，著有《伊豆的舞女》、《雪国》。 海明威，美国作家，著有《老人与海》。 体裁：书信体散文 题解：示：给……看 主旨： 本文采用书信体的写法，通过回味往昔的读书生活，向即将跨入成人行列的妹妹讲述自己读书和做人的经验，充溢着深厚的手足之情和人生的诸多感慨。在信中，作者回顾了自己早年读书求学时的艰难，剖析了自己走上社会之后的心路历程，以及在人生奋斗过程之中最终的价值选择，这就是读书、明理、做人。 人生境界：安贫乐道、爱惜光阴、位卑未敢忘忧国（§2、3） 读书方法：一要面广，二要精读，三要知人论世（§4）（读书万万不能狭窄；不要忘了精读；对大家要注意寻觅他的踪迹，要知其长，晓其短，师精神而弃皮毛。） 写作特色： 1.善于捕捉和再现事物精微与传神之处进行细节描写，来揭示读书的真谛和人生境界 2.在富有生活气息的琐事中传达出的兄妹间深厚的手足之情。 3.为文率真，语言洗练简洁，富含哲理，感情深沉真挚，。 2、《获得教养的途径》——赫尔曼·黑塞 文学常识： 选自《黑塞说书》，赫尔曼·黑塞，诗人、小说家，生于德国，后入瑞士籍，代表作《荒原狼》曾轰动欧美，另有作品《彼得·卡门青特》等。1946年（69岁）获诺贝尔文学奖。他在艺术上深受浪漫主义诗歌影响，被称为德国浪漫派的最后一位骑士。 但丁，意大利诗人，意大利诗人，被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，欧洲文艺复兴时代的开拓人物，以长诗《神曲》留名后世。 歌德，德国诗人，代表作《少年维特之烦恼》、《浮士德》。 体裁：议论性散文 主旨： 文章通过探讨有关读书的话题，论述读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说了人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。 写作特色： 1.构思精细巧妙，层层推进，条理清晰。 文章由教养的目的谈起，呼应题目，进而谈提高教养的途径，怎样提高教养（教养的选择，教养的前提），再谈教养的发展，层层递进，脉络清晰。 层层递进：是什么？为什么？怎么做？ 2.运用对比（§2、3）、比喻（§1）说理。 *3、《幼学纪事》——于是之 文学常识： 作者：于是之，话剧表演艺术家。 题目“纪”同“记”，有“记载”的意思。 苏门四学士——秦观（字少游）、晁补之、黄庭坚、张耒 莫里哀，法国喜剧作家，剧本有《伪君子》《唐璜》《悭吝人》（阿巴贡）；雨果，法国著名作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。 关注P9注4 P13注2 体裁：叙事散文 主旨： 回忆性散文，通过记叙幼年因家境贫困而在求学过程中所遇到的种种艰辛，表现了旧社会恶劣的政治制度的不合理、不公平，表达了对幼年求学过程中帮助过自己，曾经给自己有益教育的良师益友的深切怀念和感激之情。 写作特色： 1.语言特色：轻松的幽默，含泪的微笑。 如何体现幽默：①用貌似轻松的笑话，来说严肃的事情；②故意将笑话说得十分严肃 2.表现手法：鲜明而强烈的对比：①恶劣的政治制度――好老师、朋友；②“完全没有文化的家庭”——渴求知识的“我”③花钱旷课的学子――做贼般偷窃知识的人；④法兰西文学――厕所“餐厅”、“雅人”——“俗人”等 4、《白莽作孩儿塔序》——鲁迅 文学常识： 鲁迅，中国现代文学的奠基人。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。代表作品：短篇小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》、杂文集《南腔北调集》、《而已集》、《且介亭杂文》等。《狂人日记》是他首次用鲁迅笔名发表的第一篇反封建的白话小说，也是现代文学史上第一篇白话小说。 白莽，原名徐祖华，笔名殷夫，现代诗人，中共党员。主要作品有《别了，哥哥》，《血字》，《孩儿塔》，《伏尔加的黑浪》等。他是我国早期无产阶级诗人。其诗多取材革命斗争，格调新颖，境界开阔，气魄雄浑，声调激昂，具有强烈的时代感和战斗气息。 文体： 序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章，有时也放在后面主要说明作品书籍的创作意图、编写体例、资料来源和作者情况。作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”或“他序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。以上所说的属“书序”，还有单独成文的序文，如“赠序”。本文是“书序”。 主旨： 通过为白莽诗集《孩儿塔》作序，介绍白莽诗歌的独特价值，高度肯定了诗集的战斗精神、