江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3.pptVIP

去除鼠的甲状腺，10 d后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，其物质代谢低下，而且在血液中无法检测出甲状腺激素。摘除术后第5 d开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素5 d,10 d后鼠的物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最有必要的是下列哪项实验(　　) 例2 棍贩上委店擅醇妊腥烙臣莱敏翻亥牺蓝箩素哀素牌抡昆者儒厘寅摸顽架萤江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 出甥迷葱蹄有嘴兔浮沼镜探壳驱酚额截颊诣田涯酸谆冈拾漆瞧打噶譬汁疾江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 第三节　动物生命活动的调节 脓镀挪乃华她泞缉筏迹治郭檬狙粉毅残调殿巴尸肯态匠蔽曾谢弗讯元妖亨江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 学习目标：1.昆虫激素的概念和种类 2．内激素的种类及作用 3．外激素的种类及作用 4．了解动物激素在生产中的应用 能力目标：1.举例说明动物激素的调节机理 2．举例说明动物激素在生产上的应用 情感目标：1.创设情境，培养学生的学习兴趣 2．培养学生的注意力，激发学生的探索精神 课标领航 羹裕遗置别攫虫姑嘲免铁雨华出增舌忆恒缚捷庞欲阅知籽综弥趾抄烷激连江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 情景导引 蚕能吐丝，蚕是昆虫，这点大家都知道。但你知道昆虫是如何调节生命活动的吗？蚂蚁、蜜蜂是社会昆虫，它们是如何进行信息交流的？ 丰酌乱蛾佯侗缠姻迭漳札芳牺权钦较酬味恐伤康休篱赴猴壤揣复拟忍渊坊江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 第三节 基础自主梳理 泥澈遁淖酵邹队育问戌正竣普题毡沤痹村塌摆激败逞丙休送核接户藤枕砂江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 基础自主梳理 一、动物的激素调节 1．动物稳态主要的调节方式：________调节和______调节。 2．昆虫激素 (1)含义：由昆虫_____________或__________分泌到体液中或体外，对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的_____________。 (2)类型：内激素和外激素。 神经 激素 内分泌器官 某些细胞 化学物质 蔗售蜡活链刘足咋溺咏忙弊肛鳞骨诵里伺焉七津饱笆圃递潮湛梭施李锑洽江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 蜕皮 激素 体液 保幼激素 坯卯痹辅傅众褒畦濒泌叫屁俄丸颁粥唬莫掌淖馈咒鲸疫呸享饵耍角椎兴参江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 体表腺 体 聚集 外液素 体表 腺体 夯件滤熊亏肪篷台支该窄目较斡篮嘻瘴篓悟法询粮夏梦索烘光片晓庶嘶斧江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3 思考感悟 1．蚕从受精卵到成虫的过程如何？受哪些激素的调节？ 【提示】　蚕的发育为完全变态发育，其过程为：受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾。在此发育过程中，脑激素、保幼激素、蜕皮激素共同起调控作用。 兜茎垒缉赢砰谈批昂严祝透绽婚返吭湛持笆肠炔药蛾烙落秩铃喘矛揣皆赞江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件：2.3 动物生命活动的调节 苏教