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  • 2017-02-09 发布于重庆
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5.1学案

高一 年级 地理 学科导学案 执笔: 审核: 授课人: 授课时间: 班级: 姓名: 小组: 课题:自然地理环境的整体性1.知道自然地理环境的组成要素、物质循环及自然地理要素间相互作用产生的新功能。 2.理解某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。 3.能从地理环境整体性的视角分析一些自然地理现象和评价人类的生产活动。教学重点 自然地理环境的组成要素、物质循环及自然地理要素间相互作用产生的新功能。 教学难点 从地理环境整体性的视角分析一些自然地理现象。地理要素间进行着物质与能量的交换 1.自然地理环境由大气、水、岩石、①________________________、土壤、地形等地理要素组成。 2.物质和能量交换的途径:构成地理环境的各个地理要素间通过②________、③____________________和④____________________________等过程进行着物质迁移与能量的交换。 3.意义:各要素相互联系、相互制约、相互影响,形成一个⑤________________________和相互联系的整体。 4生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行⑥_________________________

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