7.3不等式的性质学案.docVIP

4不等式的性质 学习目标：、、学习新知：– 2 – 5. 解:两边同加2,得x – 3（不等式两边都加上同一个数，不等号的方向不变）. （2）. (3) (4) （5） （6） (7) (8) （9） 3. 小明步行到6km远的学校，从早晨6点出发，要在8点前到达，如果他每小时走x km，可以得到怎样的不等式？根据这个不等式，判断x的取值范围． 当 堂 检 测 1.用“”或“”填空： （1）若，则 ； （2）若，则 ； （3）若，则 0； （4）若，则 ； （5）若，则 ； （6）若，则 . 2.下列不等式变形正确的是（ ） A．由，得 B．由，得 C．由，得 D．由，得 3. 请在每步的后面写出变形的根据： 已知， ，（ ） . （ 合并同类项 ） 4. 我班有50个座位，现已有46名学生，这学期要转入x名学生，可以得到怎样的不等式，并判断x 的取值范围. §7.3不等式的性质 1、不等式的基本性质1　如果a＞b,那么a＋c__ b＋c，　a＋c___b＋c。 不等式的两边都加上（