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- 约1.07千字
- 约 20页
- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文必修4论“雅而不高”教学
关注社会 家事国事天下事事事关心 风声雨声读书声声声入耳 “关注社会” 选题指导 读《论“雅而不高”》 找“关注视点” 阅读课文,思考问题: “雅而不高”中的“雅”、“高”指的是什么?在生活中“雅而不高”是如何表现的? 作者认为造成“雅而不高”的现象的原因是什么? 作者提出了怎样的解决方法? 释 疑: “雅而不高”中的“雅”、“高”指的是什么?在生活中“雅而不高”是如何表现的? “雅而不高”中的“雅”指各种体现物质文明进步的现象或事物,“高”意为高尚、不俗气。它在生活中表现为:雅高分离、雅在浅表、雅中露俗。 释 疑: 作者认为造成“雅而不高”的现象的原因是什么? 作者认为造成“雅而不高”现象的原因是“缺少文化底蕴的支持”。 扩展思维 : 纵观全文,作者发现问题和论证问题都是以什么为基点? 明确:生活例子 启示:李景阳为我们提供了一个怎样的“关注社会”的经验呢? 做“生活有心人” 想一想,找一找: 关于“雅而不高”的问题,我们的生活存在哪些类似的现象呢? 释 疑: 作者提出了怎样的解决方法? 作者提出的解决方法是:增强文化底蕴。首先将物与习搞成一张皮,让物质的环境与人的行为协调起来。 本文的中心论点即是:物质文明与精神文明要同步发展。 扩展思维: 你认为作者的解决方法是否可行,即“物质文明与精神文明要同步发展”? 我有不同看法: 物
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