《散步》教学设计.docVIP

Module6 Unit1 You can play football well.教案 乌鲁木齐市第五十二小学 吴荣欢 一、教材分析： 本课适用于五年级上学期学生学习，主要教学内容是can的 应用,使学生理解并掌握can的意义及陈述与疑问用法。 二、学生分析： 本班学生整体素质较好。英语基础扎实，个性活泼张扬，表现力 及自主合作学习意识较强。 三、教学目标： 1、能运用所学单词、句型进行交流。2、能以较高的热情参与教学活动，保持较高的学习兴趣。 四、教学重、难点分析： 1、本课时的教学重点： Words: team, well, badly, control, catch, be good at Languages: Can you…? I can … well. I …badly. 2、本课时的教学难点：正确运用 badly , well评价自己和别人的表现。 五、教学准备：多媒体课件、卡片 六、教学过程： Step I. Warm up. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Ms Meng. Ss: Im fine, thank you. And you? T: Im fine, too. Thank you. First, lets play a guess game. I do