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- 2017-02-09 发布于上海
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苏教版语文必修三第3专题麦当劳中的中国文化表达教学
2、你从本文得到了什么启示? 明确: ①在经济、文化“全球化”的今天,各国各民族经济、文化的相互交融与碰撞是必然的,我们要坦然待之,不能阻止。 ②合作共赢是正确处理文化交流的基本原则。 ③外来文化应在保持其本性的前提下,努力适应当地文化环境,积极促进其“地方化”进程。 比较阅读 阅读《欧洲人的一张菜单》,并与《麦当劳中的中国文化表达》结合起来思考,说说这两篇文章在论说文化交流的意义和作用方面,有什么相同和不同的地方。(课本74页) 《欧洲人的一张菜单》是一篇文化随笔,也是从生活中一件极为平常的事物,看文化交流对于普通人生活的意义。这是历时性的,凭借作者广博的历史知识来写的,说理自然。《麦当劳中的中国文化表达》,也是谈饮食文化的,但主要是凭借现场观察和心理分析,注意上升到理论的层面上来看问题。 问题探讨 把两个或两类事物作比较,确定它们的相同点和不同点,有助于把握它们的本质。本板块的两篇文章在论证的过程中都运用了比较的方法。结合文章,说说作者是怎样通过比较将道理阐述清楚的?(课本74页) 比较是揭示事物本质的一种基本的方法,可以就其共同点来比,可以就其不同点来比。李约瑟在肯定中国古代、中古时期科技领先地位时,就广泛地使用了这种方法,证明了中国某项科学发现或发明中早于欧洲若干年。再如,用比较的方法,从欧洲科技史家们的研究进展中,找到共同性的问题:忽视或贬低
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