《解决问题的策略》导学案（第一课时）.docVIP

《解决问题的策略》导学案（第一课时） （课后导学） 一、必做题 1、书包里有数学、语文、英语和品德书各一本，从中任意拿出一本或几本。一共有（ ）种不同的结果？ 2、班级图书角有四本不同的书，如果最多借4本，最少借1本，一共有（ ） 种不同的借法；如果最多借3本、最少借2本，一共有（ ）种不同的借 法。 3、用30米的绳子围长和宽都是整米数的长方形，一共有（ ）种不同的围法？面积最大是（ ）平方米？ 4、某信号兵用红、黄、蓝三面从上到下挂在旗杆上的三个位置表示信号。每次可挂一面、二面或三面，并且不同的顺序、不同的位置表示不同的信号。一共可以表示出（ ）种不同的信号。有1克、2克、4克的砝码各一个，在这4个砝码当中选出个使用，可以称出（ ）种不同的重量一列火车从上海到南京，中途要经过6个站，这列火车要准备（ ）种不同的票。A和B都是自然数，且A+B=17，A和B相乘的积最大是（ ）。3、小华从家去外婆家只能向西、向北走，一共有（ ）种不同的走法； 力 争 年 级 争 年 级 第 年 级 第 一 级 第 一 名 《解决问题的策略》导学案（第二课时） 学习内容： 65页例3及相关练习。 学习目标： 进一步熟悉用列举法的策略解决问题，并且做到不遗漏、不重复。 掌握按照一