夏太长老师班级经营经验分享.pptVIP

98學年度全校畢業成績優等-第一名及第三名 2010我愛鹿港創意行銷短片榮獲-金鹿獎 (第一名) 2010世界盃電腦應用競賽競賽-中區比賽前十名中本系入選七名。 2010全國ERP專題競賽-決賽優等 2010鹿港好樣~網羅高手創意行銷企劃榮獲-創作獎 99南瀛全國跆拳榮獲個人及團體組-第四名 99年全國大專校院運動會鏈球榮獲-亞軍 * * 九十八學年度第二學期 班級經營經驗分享會議 導師經驗分享 夏太長 中 華 民 國 九十九 年 六 月 十七 日 ㄧ年甲班 陳錫川老師 二年甲班 夏太長老師 三年甲班 張振賢老師 四年甲班 許丁惠老師 ㄧ年乙班 蔡文豐老師 二年乙班 林宗南老師 三年乙班 李建華老師 四年乙班 李文鑫老師 98學年度工管系日間部導師 壹、前言 貳、我的導師觀 參、結語 壹、前言 我的導師觀沒有學術的理論，更沒有深奧的哲理，是我從當學生、當部屬、當老師、接行政工作與讀聖經中所體會到，所學到的。 我自己與班上學生間，由於生活經驗的不同，年齡的大小，思想的差距必然存有代溝，在與同學互動過程中，不可否認也曾發生過對立與口角。 因此我就思考如何以理性、成熟的態度，用「幫助者」的角色，滿足學生，達到我的期待，使其成長。 貳、我的導師觀 導師主要的工作為班級經營，陪同班上同學成長 ，我認為有八個帶領之條件： 1.要每位同學認知「每人都是獨一無二的我」 每位大學生，每人身價500萬以上，都是父母的寶貝。 天主對每個人都有不同的計畫，必須從個人的境遇中找到自我的唯一性。 2. 每人都有自己不同的性格型態 探討人的性格型態分類，有分為四型、六型、八型與九型等，其中以九型分類最為完善。 性格型態無所謂好壞，只有成熟程度的高低。 行動組型 1.改革者(遵守原則的老師、有理想、依命令、要求完美、不寬容的人) 感情組型 4.藝術型人物(唯美個人主義、具創造力、個人主義、內向、壓抑) 2.助人者(關心、幫助人、佔用慾強、好操控的人) 3.動機者(地位尋找、具自信、企圖心強、自戀、有精神病傾向) 7.豐富型人物(多才多藝、外向、極端、狂熱的人) 6.忠誠型人物(可愛、忠實、依賴、有受虐傾向的人) 8.領導者(強有力、有擴張性、獨裁、有破壞性人格) 5.思考型人物(悟性高、重分析、 古怪、偏執的人) 9.和平追求者(平靜的、令人安心的、被動的、壓抑的人) 關係組型 第2型的性格型態——助人者 亦稱： 給予者 期待被需要者 代表人物——德勒莎修女 Blessed Mother Teresa of Calcutta(1910-1997) 第3型的性格型態——動機者 亦稱： 實踐者 期待成功者 規劃者 代表人物——宋美齡 宋美齡(1897年3月5日- 2003年10月23日) 第4型的性格型態——藝術型人物 亦稱： 浪漫主義者 藝術家 期待突出者 作家 代表人物——林懷民 第5型的性格型態——思考性人物 亦稱： 觀察者 思考者 好奇的探索者 智者 代表人物——李遠哲 第6型的性格型態——忠誠性人物 亦稱： 擯棄者的支持者 忠誠者 期待安全/被肯定者 代表人物——董建華 第7型的性格型態——豐富型人物 亦稱： 玩家、食家 傳達者 逃避痛苦 樂觀者 代表人物——曾志偉 第8型的性格型態——領導者 亦稱： 老闆 遇強更強 奪標者 代表人物——蔣介石 蔣介石(1887年10月31日-1975年4月5日) 第9型的性格型態——和平追求者 亦稱： 協調者 和平製造者 躲避者 附和者 代表人物——雷根 Ronald Wilson Reagan (1911年2月6日-2004年6月5日) 第1類型的性格型態——改革者 亦稱： 完美主義者 稽核者 代表人物——孔子、 克林伊斯威特 孔丘，字仲尼(周靈王二十一年BC551年9月28日-周敬王四十一年BC479年) ， 2007年Clint Eastwood 參與79屆奧斯卡頒獎典禮 各種性格型態成熟程度 第2型：助人者 成熟程度一：大公無私的利他主義 成熟程度二：照顧他人且感情投入 成熟程度三：寬大慷慨 成熟程度四：情感洋溢的友善，有些諂媚 成熟程度五：過度佔有性 成熟程度六：自我犧牲式的自大，自大的聖人 成熟程度七：自欺的操縱他人 成熟程度八：強制的主導他人 成熟程度九：感覺被犧牲，轉換成歇斯底里的精神官 能症患者 高的成熟度(健康的)會以他人為中心，樂觀的幫