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* * 肇庆科技职业技术学院·艺术系 主讲：史会全 二零零九年四月 3dmax课程设计 课程总体设计分析 1 课程内容与标准确定 2 教学过程设计 3 《3dmax课程设计》 学习评价与考核设计 教学对象分析 4 5 改革思路 6 1.1. 课程专业定位 3dmax课程设计| 课程总体设计分析 1 本课程是室内设计专业课程体系中的一门必修课。属于专业技能课范畴。 具有计算机辅助设计能力是许多行业对从业人员要求的基本技能。室内设计行业要求业内人士熟练的使用3D max。本课程是一门技术工具课程，作为室内设计专业的学生来说，在现代高效率的设计制作过程中，要求设计人员要有熟练操作电脑的能力，并利用3Dmax软件的学习，使设计人员能把更加逼真的画面效果展示在客户面前。本课程主要要求学生掌握该软件的基本操作技能，和vary渲染器的应用。 制图 构成 色彩 素描 住宅设计 展示设计 办公空间设计 毕业设计 实习设计 工作 3 D M A x 1.2.课程教学目标 3dmax课程设计| 课程总体设计分析 1 职业性目标：通过系统的理论与实际操作，加强学生的市场意识，培养学生的职业道德。 技能性目标： 1.3dmas软件的基本操作与vary的应用 2. 具体的案例制作与应用 2.1.教学内容设置的依据 3dmax课程设计| 课程内容与标准确定 2 根据专业的人才培养方案，结合职业教育工学结合的思想，在课程教学内容设置的过程中，打破原有的知识结构体系，突出实际的案例操作，在具体的案例教学过程中，使学生对固有的知识点能够熟练的操作和应用。 2.2 .岗位要求与教学内容设置关系 3dmax课程设计| 课程内容与标准确定 2 在室内设计专业具体的人才培养方案中，根据16号文精神加大了学生实践动手能力的培养。该课程在实际的教学过程中根据岗位实际工作要求，设计课程教学内容，如阳光下的卧室与夜幕下的中餐厅等，都是学生在实际的工作中具体接触的工作环节。 2.3 .课程具体教学内容设置 3dmax课程设计| 课程内容与标准确定 2 第一章、 3dsmax简介, 第二章、 单片室内墙体框架建模 第三章、 单片室内家具建模 第四章、 vray物体、灯光与置换修改器 第五章、 vray材质与贴图 第六章、 vray的工作流程及特效 第七章、 vray材质 第八章、 阳光下的卧房 第九章、 夜幕下的中餐厅 第十章、 简约会议室 第十一章、豪华标准间 第十二章、ktv包房 教学过程设计 3 3.1 .课程整体规划 多媒体教学演示+实训室的具体实训+案例作业的具体制作，真正突出“教-学-做”一体化 3dmax课程设计 肇庆御景轩楼盘户型 第一阶段，空间基本建模 第二阶段，合并场景家具 第三阶段，灯光、材质、渲染 教学过程设计 3 3.2 .教学方法与手段 3dmax课程设计 肇庆御景轩楼盘cad户型图 空间基本建模 项目驱动：提出问题--知识点讲解--实训解决问题--知识应用 1.提出问题--御景轩楼盘户型基本场景建模 2.所用知识：1基本工具操作 2场景基本设置 3捕捉的设置 4二维样条线的绘制 5挤出命令的应用 6编辑多边形的应用 3.实训解决问题（3dmax实训室） 4.知识应用（课外作业） 3dmax课程设计 教学过程设计 3 3.3 学生在实践环节的具体操作 学生在实践环节的具体操作是整个教学体系中的重要环节，3dsmax实训室的建立为课程的实训提供了有力的条件。同