湖北省宜昌市部分示范高中高二上学期期末联考历史试题Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-10 发布于河南
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湖北省宜昌市部分示范高中高二上学期期末联考历史试题Word版含解析.doc

湖北省宜昌市部分示范高中高二上学期期末联考历史试题Word版含解析

湖北省宜昌市部分示范高中2015-2016学年高二(元月)期末联考历史试题(教师版) 一、选择题(共24道题,每题2分,共计48分) 1.《礼记·中庸》中说:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这段话不适合用来形容 A.新文化运动中蔡元培的办学思想 B.苏俄1921年实行的新经济政策 C.周恩来在万隆会议上的讲话 D.中共一大制订的最高纲领 【答案】【解析】 试题分析:“万物并育而不相害。道并行而不相悖”是儒家的中庸、和谐思想。大意是说万物同时生长而不相妨害,日月运行四时更替彼此不相违背。A蔡元培的办学思想是兼容并包;B体现的是资本主义与社会主义的并容;C体现的是求同存异,故三者都体现了材料和谐相处的思想。D反映的是。故应选D。 2. 黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽(指诸侯王国),以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一表述的正确理解应该是 () A.宣扬个人英雄史观 B.抨击古代社会没有法律制度 C主张为天下人立法 D.蕴含近代民主法治的基本精神【答案】【解析】 试题分析: 3.康有为曾上书光绪帝:今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也这表明资产阶级维新派实质上要求 A.改革社会风尚B.吸收世界文明 C.发展近代交通D.主张机器生产【答案】【解析】 试题分析: 4.欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不己而为之的一种强具。为此,他们都主张:A.推翻君主制,建立共和制B.消灭所制,实现社会平等 C建立有效机制,实现权力制衡D.取消国家机构,实现公民治古语云:“潮者,据朝也汐者言至也。”能对这一自然规律作出科学解释的 A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的经典力学体系 C普克的子理论 D.爱因斯坦的相对论【答案】【解析】 试题分析: 6.美国学者格鲁弗·威尔逊说:“用艾萨克·牛顿的词句所说明的运动三大定律,但却是以伽利略的研究成果为依据。衣服是牛顿的,身体却是伽利略的。”按他的意思可以得出的结论是() A.物体运动三大定律的提出者是伽利略 B伽利略是牛顿力学体系的奠基者 C“科学巨人”牛顿名不副实 D经典力学是两人通力合作的成果【答案】【解析】 试题分析: 7.近年国内学术界对晚清历史进行了不同的解读和阐释,有著作:《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》等,这些著作的研究视角应该是 A.社会变迁的角度 B.现代化的角度 C.社会思潮的角度 D.社会群体的角度 【答案】【解析】 试题分析: 8.“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体,没有人可以例外;同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了( ) A.人民主权说 B.天赋人权说 C.社会契约论 D.自由平等 【答案】【解析】 试题分析:全球通史》中有这样一段记述:(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是A.兴起于重工业????????B.欧美国家间时发生C.科学和技术紧密结合??? D.电力的广泛使用【答案】【解析】 试题分析: ?? 10.钱穆在《国史新论》中说:“(他的)民族主义里,有德意纳粹与法西斯精神之优点,而无其缺失。民生主义里,有苏俄共产政权向往之长处,而无其偏病。民权主义又把英美政党代议制度之理论,释回增美。”在钱穆看来,孙中山的三民主义( ) A.是一个西方思想的大杂烩 B.脱离中国传统政治,是全盘西化的产物 C.合乎世界政治新潮流 D.实现了中国传统政治与西方政治的完美结合 【答案】【解析】 试题分析: 11.蔡元培曾说:“自戊戌政变后,自是人人视上海为北京政府权力所不能及之地。《革命军》、《驳康有为政见书》之所以能出版,皆由于此。”此话说明了( ) A.上海租界是反对专制统治的重要基地 B.上海租界是中国文化教育中心 C.上海租界脱离清政府享有独立主权 D.上海租界享有独立司法权 【答案】【解析】 试题分析: 12.梁启超在《新民说》中指出:“未有其民愚陋、怯弱、涣散、混浊,而国犹能立者……欲其国之安富尊荣,则新民之道不可不讲。新民云者,非欲吾民尽弃其旧以从人也。新之义有二:一曰,淬励其所本有而新之;二曰,采其所本无而新之。二者缺一,时乃无功。”梁启超强调( ) A.抛弃传统文化 B.改造国民素质C.对传统文化进行更

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