生物二轮复习专题讲练：题型五情景信息类Word版含解析.docVIP

题型五　情景信息类 请阅读下列材料后回答问题： 材料一　 中山医学院颜光美教授课题组研究发现M1溶2-5-1所示)。 图2-5-1 材料二　当细胞以异常的模式进行增殖的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞的自我摧毁，以免异常细胞变成癌细胞。研究者首次披露一种细胞凋亡抑制蛋白(IAPs)抑制细胞凋亡的机制：通过与细胞凋亡酶结合而抑制细胞凋亡。 (1)正常细胞________(填“ZAP蛋白，由图可知，细胞凋亡与________(细胞结构)密切相关。 (2)基因对黑色素合成的控制是通过__________________________来实现的。 (3)已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当，说明其呼吸产物中有大量的________(物质名称)。 (4)(双选)最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使癌细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关的叙述，不正确的是(　　) 减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常细胞 糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质 切断癌细胞的“糖路”，可达到“饿死”癌细胞的目的 谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白 (5)根据材料二可知，癌细胞形成的直接原因是_______________________________。 (6)根据以上材料提出治疗癌症的两种思路：_______________________________ 。 明确审题 题型通法 挖掘信息 “一”看，“二”联，“三”突破 (1)一看(获取信息) 1.材料一提供的信息是M1溶瘤病毒的作用及相关示意图；材料二提供的信息是机体自我防止细胞癌变的机制 (2)二联(与教材的相关知识相联系) 2.材料一可与教材中细胞癌变的相关知识联系起来，并从图中的内质网与细胞凋亡的关系思考有关内质网的功3)(4)小题 (3)三突破(解决题目中的设问) 3.第(1)小题结合细胞核基因的来源及图中的相关信息即可解答；第(2)小题可结合基因对性状的控制方式进行解答；第(3)小题可结合细胞呼吸的方式(有氧呼吸和无氧呼吸)进行解答；第(4)小题可结合细胞代谢方面的知识进行解答 规范答题 考场答案 标准答案 失分分析 (1)无　内质网 (1)有　内质网 受图中信息的影响，误以为只有癌细胞中才具有ZAP蛋白 (2)控制蛋白质的合成直接控制生物的性状 (2)控制酶的合成(来控制代谢过程，进而控制生物的性状) 不能结合具体实例分析基因控制性状的方式 (3)CO和H (3)乳酸 没有从题干中的信息思考到无氧呼吸 (4)B (4)AB 只联想到葡萄糖参与细胞呼吸，而没联系到癌细胞的特点之一——糖蛋白含量减少 (5)原癌基因和抑癌基因发生突变 (5)IAPs(细胞凋亡抑制蛋白)与细胞凋亡酶结合，从而抑制细胞凋亡 只与教材中的相关知识相联系，没有就题论题进行思考 (6)通过基因工程将IAPs基因导入体内并表达；限制体内谷氨酰胺的含量(摄入量) (6)向患者体内导入M1溶瘤病毒；破坏细胞凋亡抑制蛋白的基因；研制出抑制IAPs基因表达或抑制IAPs功 没有正确理解题中的相关信息 强化训练 请回答下列有关群落的问题： 大兴安岭沿沼泽至森林方向上依次分布有5种典型天然沼泽湿地(如图2-5-2所示，图中数据为相应湿地的地下水位与地表距离)。 图2-5-2 1)从草丛沼泽到落叶松沼泽，生物的种类有着显著的差异，这体现了群落具有________结构。白桦沼泽中所有白桦组成一个__________。 若大兴安岭的草丛沼泽湿地在自然状态下不断退化，其植被变化顺序如图2-5-3所示。 海三棱藤草群落→芦苇群落→芦苇→柽柳群落→旱柳群落 图2-5-3 (2)海三棱藤草群落被芦苇群落替代的现象称为________演替。该地区土壤中小动物类群会发生一______________。 (3)由柽柳群落变为旱柳群落的过程中，柽柳和旱柳的种间关系为________，旱柳的数量呈现________型增长，一定时间后，旱柳的种群数量趋于稳定，该种群数量的最大值称为____________。 (4)旱柳种群具有的数量特征有________(填序号)。 死亡率　②垂直分层现象　③年龄组成　④性别比例 水平镶嵌分布　⑥复杂的种间关系　⑦迁入率 归纳提升 常见专用名词举例 作答时一定尽量使用与课本说法一致的生物学专用名词，与试题中的句式及用词一致。书写要求：不能多字、少字、编造名词，不能中英结合，不能随意写英文字母的大小写。 专有名词正确写法 专有名词错误写法 错因 [H] H 不能丢落特殊符号 细胞膜 Cell膜 不能中英结合 有氧呼吸 有O呼吸 三倍体 3倍体 不能中文、数字结合 第三营养