中考应用文写作与修改专题训练教程.pptVIP

应用文写作与修改专题训练 找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面 读下面的表扬信，按要求回答问题。 下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 下面是一封感谢信，读后做题。 下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。 * * 第10课时┃应用文写作与修改 考 纲 展 示 1.根据生活需要，写日常应用文。 2．应用文的写作，要做到格式正确、语言准确。 皖考命题探究 第10课时┃应用文写作与修改 中考真题体验 1．[2012?安徽] 为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 借条 今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。 九(1)班班委会 2012年3月12日 [解析] 写借条要注意：上方正中有“借条”字样，正文另起一行空两格，讲明所借物具的数量，数字要大写。 第10课时┃应用文写作与修改 2．[2011?安徽] 刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 第8课时┃综合性学习 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 刘老师： 您好！我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能 此致 敬礼 学生：王刚 8月5日 参加您8月5日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请 批准。 [解析] 写请假条时要注意：上方正中有“请假条”字样，有称谓且顶格，正文另起一行空两格，讲明请假事由，表达出“代请假”的意思。 第10课时┃应用文写作与修改 3．2012?盐城学校团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。 倡议书 全校师生： 拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议： ①走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义。 ②____________________________________________ ③____________________________________________ 奉献爱心，扶危济困，尽力帮助贫困失学儿童重返课堂。 尊老爱幼，从我做起，积极参加社区公益活动。 第10课时┃应用文写作与修改 老师、同学们，让我们积极行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。 盐海中学团委会 2013年6月16日 [解析] 在限定字数内表述，内容符合要求，用语得体即可。 在开展“一帮一助学”活动中，田间中学初二（3）班的王新同学于己2014年9月20日（原题： 1998年6月1日）收到建设公司李铭同志寄来的300元助学金和衣服、文具等物。请你以王新同学的身份给建设公司的李铭同志写封感谢信。 要求：（1）符合感谢信的基本格式及内容要求。（