福建省晋江市季延中学高三理科综合小题训练5试题Word版含答案.docVIP

季延中学2016届理科综合小题训练（5） 2106年3月15日 可能用到的相对原子质量：N-14 Fe-56 H-1 0-16 一、选择题（本题共13小题，每题6分。只有一个选项符合题意） 1．某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中，培育出可预防过敏的转基因大米，并通过小鼠试验获得成功，以下有关说法合理的是 A.该转基因水稻的变异是基因重组的结果 B.小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏，是因为小鼠从大米中获得了过敏原 C.该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测 %http:/|/www.wln100+.com 未来|脑教学云平台D.过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时，存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果 2．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是 A人凝血因子基因进入羊受精卵细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则 B.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因 C.在该转基因羊体内,人凝血因子基因存在于乳腺细胞中,而不存在于其他体细胞中 D.人凝血因子基因开始转录后,DNA 聚合酶以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNA 3．2001年3月，国家“863”计划成果展览会上展出了一只背上有人耳的老鼠，这是克隆技术继克隆羊“多利”之后的一次飞跃发展，下列不属于克隆技术的是 A．一小块萝卜经组织培养，发育成完整的胡萝卜植物 B．将人的DNA片断植入细菌体内后获得大量的DNA片断 C．农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯 小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株 4.关于转基因技术的应用，不正确的是 A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 B. 可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物 C. 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质 D. 将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种 5．关于试管动物技术的概念叙述正确的是 A. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术 B .通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术 C. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术 D. 通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术 6．我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理 A．系统整体性原理 B．物种多样性原理 C．协调与平衡原理 D．整体性原理 7．下列叙述正确的是 A．在氧化还原反应中，肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原 B．有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应 C．失电子难的原子，获得电子的能力一定强 D．烧菜用过的铁锅放置后常出现红棕色斑迹；用燃气灶燃烧天然气为炒菜提供热量；牛奶久置变质腐败等三个过程均包含氧化还原反应。 8. Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co2+，已知Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱。下列反应在水溶液中不可能发生的是 A. 3Cl2＋6FeI2＝2FeCl3＋4FeI3 B. Cl2＋FeI2＝FeCl2＋I2 C. Co2O3＋6HCl＝2CoCl2＋Cl2↑＋3H2O D. 2Fe3+＋2I－＝2Fe2+＋I2 9.有Fe2+、NO3-、Fe3+、NH4+、H+和H2O六种粒子，属于同一氧化还原反应中的反应物和生成物，下列叙述不正确的是 A．氧化剂和还原剂的物质的量之比为1∶8 B．该过程说明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化 C．每1 mol NO3—发生氧化反应，转移8 mol e— D．若把该反应设计为原电池，则正极反应为NO3—+8e—+10 H+= NH4++3H2O 10.化合物X、Y、Z之间有如图所示的转化关系。下列说法中不正确的是 A.图中的每一步反应都是氧化还原反应 B.钠与Y物质的反应属于氧化还原反应但不是 离子反应 C.X与Y的反应中,氧化剂和还原剂都是X D.Z的水溶液能使酚酞