数理经济学概要.doc

深圳大学数学与计算科学学院 课程教学大纲 （2006年10月重印版） 课程编号 课程名称 数理经济学 课程类别 综合选修 教材名称 数理经济学导论 制 订 人 蒋 春 福 审 核 人 胡 鹏 彦 2005年4月修订 一、课程设计的指导思想 （一）课程性质 1. 课程类别：综合选修课 2. 适应专业：数学与应用数学专业金融数学方向3. 开设学期：第四学期 4. 学时安排：周学时3，总学时54 5. 学分分配：3学分 （二）开设目的 数理经济学是一门融合了线性代数、数理统计和经济学的综合课程，它强调运用数学方法，主要是线性代数、数理统计方法来解决经济学中的一些原理问题。 （三）基本要求 通过本课程的学习，使学生能够运用多元经济分析方法，分析解决经济学中的基础原理问题，并具备基本的分析和解决实际经济问题的能力。 （四）主要内容 首先，从均衡系统出发，介绍了比较静态分析方法和极大化分析方法，并应用这些方法对消费者的行为、生产者的行为进行了局部均衡分析，在此基础上介绍了瓦尔拉斯一般均衡理论，从而形成了数理经济分析的基本框架；其次，介绍了投入产出分析的基本理论；再次，介绍了积分计算方法、常微分方程模型、差分方程模型等动态分析方法在经济学的应用。 （五）先修课程 微观经济学、宏观经济学、高等数学等 （六）后继课程 计量经济学、数学建模、金融数学等 （七）考核方式 闭卷考试 （八）使用教材 伍超标. 数理经济学导论. 北京：中国统计出版社，2002. （九）参考书目 [1] 张金水. 数理经济学：理论与应用. 北京：清华大学出版社，1999. [2] 谢胜智. 数理经济学. 成都：西南财经大学出版社，2004. [3] 张齐林. 博弈论. 天津：南开大学出版社，2003. Jordan标准型和矩阵函数的概念，掌握矩阵初等变换、Hamilton-Cayley定理与最小多项式。 第三章 市场均衡模型 教学目的 通过本章的学习，使学生领会“供给、需求、均衡”是经济学中最核心的概念，并通过一些简单的经济均衡模型的学习掌握均衡分析方法。 教学内容 第一节 商品市场均衡 第二节 收入决定模型 第三节 IS-LM模型IS-LM模型Jacobi矩阵和JacobiDomar模型 基本要求 掌握基本积分公式、换元积分法、分部积分法和某些特殊函数的积分法，了解积分在经济学的应用。 第九章 常微分方程模型 教学目的 通过学习本章内容，能够求解一阶常微分方程和高阶常系数线性微分方程，掌握一些经济学微分方程模型。 教学内容 第一节 一阶常微分方程的解法 第二节 一阶常微分方程的经济应用 第三节 高阶常系数线性微分方程的解法 第四节 高阶常系数线性微分方程的经济应用 基本要求 掌握一阶常微分方程的解法和高阶常系数线性微分方程的解法，并会由点弹性确定需求函数，对供需需求进行定性分析，了解蛛网模型、Solow新古典经济增长模型、具有价格预期的市场模型、封闭经济的Phillips模型。 第十章 联立常积分方程模型 教学目的 学习微分方程及其解法，并能够掌握一些微分方程的经济应用模型。 教学内容 第一节 一阶微分方程组 第二节 变系数线性微分方程组 第三节 常系数线性微分方程组 第四节 稳定性与定性理论 第五节 经济学应用 基本要求 理解动力学体系、自治系统和非自治系统、极限环等概念，掌握微分方程的解法及稳定性理论，了解Walras一般均衡的稳定性分析、物价的微分方程模型、广告的微分方程模型等。 第十一章 差分方程模型 教学目的 学习差分方程及其解法，并能够掌握一些差分方程的经济应用模型。 教学内容 第一节 一阶差分方程 第二节 一阶差分方程的经济应用 第三节 高阶差分方程的解法 第四节 高阶差分方程的经济应用 第五节 联立差分系统及其经济学应用 基本要求 掌握求解差分方程的待定系数法、特征根法以及解的收敛性定理，了解乘数动力学模型、蛛网模型、具有存货的市场模型、Harrod经济增长模型、Samuelson乘数加速模型、Hicks经济周期模型、Goodwin期望价格模型、Phillips模型、Smith模型等。 注：根据各课程的具体情况编写，但必须写明各章教学目的、要求、内容提要。 三、课时分配及其它 （一）课时分配 课程总教学时数为学时，安排在第学期，每周学时，上课周，共学时。第一章 数理经济学概述 学时 第二章 矩阵论基础 学时 第三章 市场均衡模型 学时 第四章 边际与弹性分析 学时 第五章 比较静态分析 学时 第六章 无约束最优化问题 学时 第七章 具有约束方程的最优化 学时 第八章 积分计算方法及其经济学应用