第7课东西方文化交流的使者.pptVIP

传播了中国和东方的文化， 促进了东西文化的交流。 1271年从威尼斯出发，1275年到达元朝大都。 在中国工作生活了17年，曾访问当时中国的许多古城。 1295年回到威尼斯，参加对热那亚人作战； 口述《马可·波罗行纪》记述了在东方的见闻。 “东西方文明交流最伟大使者”名片 姓名 国别 外语 涉外工 作年限 主要 事迹 主要 贡献 马可·波罗 汉语 蒙语 意大利 17年 3 2 1 回望文化交流的历程 寻觅文化交流的使者 感悟文化交流的成果 第三篇章 感悟文化交流的启迪 文明的创新 文明的包容 文明的多元 和平地交往 …… 中国梦 体育 经济 外交 文化 * * 阿拉伯人 民族特性 地域 贡献 阿拉伯人 民族特性 地域 贡献 * * 马可波罗名片 活动路线（地图） 精神可嘉 探究原因 《行纪》的影响 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 第七课 东西方文化交流的使者 第一篇章：回望文化交流的历程 和平交融 暴力冲撞 3 2 1 回望文化交流的历程 寻觅文化交流的使者 感悟文化交流的成果 第一篇章 第一篇章：回望文化交流的历程 不同文明类型 大河文明 （农耕文明） 海洋文明 （商业文明） 草原文明 （游牧文明） 东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品 陆上丝绸之路 1 2 海上丝绸之路 中国的罗盘针、造纸术、火药、火器 印度的糖、稻米、棉花等作物 3 2 1 回望文明交流的历程 寻觅文明交流的使者 感悟文明交流的成果 第二篇章 使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人 阿 拉 伯 帝 国 医学著作 保存希腊著作 代数学 使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人 伊斯兰教 传播四大发明 阿拉伯人对世界文明的贡献 ⑴保存。。。 ⑵传播。。。 ⑶创造。。。 阿拉伯数字的由来 发明 古代 印度人 改进 中古 阿拉伯人 传播 世界各地 结绳记事法 刻木记事法 ?中 文：一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾） ?罗马数字：I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X ?英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten 使者二：一位定居元朝的意大利人马可.波罗 马可·波罗，意大利人。17岁时跟随父亲和叔叔到达中国。《马可·波罗行纪》记述了他在东方中国的见闻，激起了欧洲人对东方的热烈向往。 阅读材料提炼马可.波罗来华的原因? 元代国家统一，幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展，采取了一些有利于农业和手工业生产的措施，促进了社会经济的发展。……社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感；元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；元朝统治者采取了开放的政策，更促进了中外交往的发展。 马可·波罗东来与西回路线 泉州 1275 1271 北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” …… 杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市…… 泉州：确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州…… 日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。” 印度一个国王“项上带环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石之类的……胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石粒 ……臂上……腿上，甚至脚趾亦然。 它“向西方世界展现了迷人的中国文明” ———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今全世界已有130多种译本. 受马可波罗及其《行记》的影响，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的《马可波罗行记》，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。 今天，马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者，《马可波罗行记》也被誉为意大利13世纪最宏伟的作品。 激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，客观上刺激了新航路的开辟. 《马可·波罗行纪》