2015课标实验版本选修2反对复辟帝制、维护共和的斗争课件.pptVIP

* 孙中山 袁世凯 唐绍仪 宋教仁 蔡锷 李烈钧 二十一条 反对复辟帝制 维护共和的斗争 维护共和 复辟帝制 vs 课标要求： 说出辛亥革命后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。 考纲要求： 辛亥革命后反对专制的斗争 袁世凯专权 （1912—1913） “二次革命”（1913） 洪宪帝制 （1913—1916） 张勋复辟（1917） 段祺瑞专权 （1917—1918） 护国运动（1915— 1916） 讨逆运动（1917） 护法运动（1917—1918） 专制 教材结构：辛亥革命后民主与专制的斗争 课程标准：说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。 [学习目标] 1．二次革命的原因、过程及结果。 2．了解袁世凯复辟帝制的过程。 3．护国运动的原因、过程及结果。 4．张勋复辟的原因、过程及结果。 5．护法运动的原因、过程及结果。 6．小结辛亥革命后民主与专制的较量情况。 刀大杀人多 一、袁世凯专权与二次革命 1、袁世凯专权 （1）对内： 制造“宋教仁案”（目的） （2）对外：“善后大借款” 目的：筹集对内镇压经费，讨好列强。 2、“二次革命”（1913年） （1）起因：袁刺宋、借款、专制、镇压革命 （3）