公安学-国家安全与社会治安周题稿.pptVIP

具有社会危害性的、尚不足以构成犯罪的。依据《治安管理处罚法》进行行政处罚。 违法活动 * 大学生安全教育 * 二 严重的危害社会性 违反刑法规定的 应受刑罚惩罚的 犯罪 * 大学生安全教育 * 三 本节课你有哪些收获？还有什么疑问？ 刘某认为网络是虚拟的，利用网络传播言论是我们的自由。他对少数官员、部分地方的腐败现象看不惯，他将腐败归咎于国家和社会主义制度，于是署名“lgwf”，通过电子信箱，在江苏、贵州、宁夏、新疆、江西、福建和深圳等地网站论坛上发表有关煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的文章11篇。 辨题：网络传媒必须（无须）负责。 训练一：学会担当 正 方 网络传媒必须负责 网络传媒无须负责 反 方 互联网是一种大规模、无特定对象的大众传媒。一些危害国家安全的言论和行为通过网络可以迅速、广泛地传播，危害性极大。作为公民： 不要把攻击官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战； 要做一个对国家安全负责任的公民，负责任地发表言论，负责任地使用网络。 大学生如何防范危害国家安全违法活动 二、牢记大学生维护国家安全的义务和权利: （一）大学生维护国家安全的义务 《中华人民共和国国家安全法》第十五、十六、十七、十八、 十九、二十、二十一条之规定。 （二）大学生维护国家安全的权利 《中华人民共和国国家安全法》第二十二条之规定。 三、明确危害国家安全的主要行为及相关法律责任： 学习《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及其他法律中关于维护国家安全的有关规定。 * * 大学生如何防范危害国家安全违法活动 四、掌握防范危害国家安全违法活动的应对处置要领 （一）思想上要高度重视： 1.居安思危,筑牢思想防线 2.加强政治学习，提高政治鉴别力 3.加强法律学习，提高法律素质 （二）立场上要旗帜鲜明： 1.不登录非法网站 2.不参加非法组织 3.不听信和传播谣言 4.不泄露国家秘密 5.不接受非法采访 （三）处置上要迅速及时： 1. 发现危害国家安全的情况及时报告 2. 配合国家安全机关查处有关案件 * * 国家机关工作人员唐某在国外大街上游览，被国外间谍机构人员盯梢，间谍分子在唐某游览的途中扔下一个包裹，并在暗处偷窥，唐某捡起包裹，发现里面是一包包白粉并夹杂着大把美元，既兴奋又紧张…… 训练二：理智应对 探究讨论： （1）请续编这个故事，猜测不同的结果。 （2）从续编的不同结局可以得到哪些启示？ 面对敌特的要挟或策反，我们应当： “不理睬、不答复、不上钩”； 不紧张害怕，不动声色，弄清底细，妥善应付，如实向领导或我驻外使领馆报告； 如对方要求办理参加间谍组织手续，以适当理由拒绝、拖延，及时报告有关单位。 社会秩序与社会稳定 无序之痛 2010年 11月22日?，柬埔寨首都金边钻石岛上一座斜拉桥在庆祝送水节活动中，因有人放出谣言，称桥不稳即将坍塌，消息随后迅速传开，人群恐慌，尖叫四起，踩踏发生 ，造成456人死亡，700多人受伤的特大恶性事故。 思考： 1、失去秩序的结果是什么？ 如果失去了秩序，我们的生命健康权就得不到保障。 2、这些现象是什么原因导致的？是否可以避免此类事件的发生？ 生活失去了秩序； 可以。 由此可知：生活中离不开秩序 柬埔寨踩踏事件 感受秩序之美 身边的有序与无序 身边的有序与无序 身边的有序与无序 身边的有序与无序 社会为何要有秩序？ 公共生活是相对于私人生活而言的。 私人生活具有封闭性和隐秘性。 公共生活具有鲜明的开放性和透明性。 社会为何要有秩序？ 当人有需要和欲望就应有节律，才能避免纷争，保证个体与群体间的和睦相处，最大限度地满足每一个体的需要。实际上就是指规范及节制。有了社会规范，便有了满足个体物质与精神需要的标准，从而使每一个体正常与他人相处，维护社会稳定。 社会公共秩序都有哪些？ 社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等。 公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 如何维护社会公共秩序 对于一个社会的存在、稳定和发展而言，社会规范是不可缺少的。社会规范越完善、越充分，就越有利于维护社会秩序，促进社会发展。社会规范的建全是社会文明进步的一个重要标志。 维护公共秩序的基本手段 道德与法律 1、目标：实现社会稳定和经济发展。 2、作用：道德“自律”，法律“他律” 如何维护社会公共秩序 社会公德是指在社会交