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福州屏东中学教学笔记 年　　月　　日 普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册 专题六　古代希腊、罗马的政治文明 二　卓尔不群的雅典 第一部分：教案内容 【教学设计】 学情分析： 我校2013年晋级为省一级达标高中。2014级高一招收，包括两个重点班和一个艺术班。 教学思路： 历史课程标准：知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 考试内容与要求：了解雅典梭伦改革和雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 学习要求：了解梭伦改革的背景、内容，知道梭伦改革是雅典民主政治确立的标志；了解伯里克利时代雅典民主政治的主要内容；以雅典为例认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 重点：掌握雅典民主政治的建立过程及其主要内容。 难点：如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。 【教学目标】 一、知识与能力 了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典民主政治的是非得失。 二、过程与方法 在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程、雅典民主政治的具体表现、雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。 三、情感态度和价值观 通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结，教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值，最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。 【教学流程】 投影：雅典卫城：？ ：…… ：神庙《文明游戏动画）000年过去了，眼前的卫城尽管只剩下，但我们依然可以感受它的那种恢弘气势。顺着卫城的雅典酒神露天剧场也很著名该剧场能容纳。在古代雅典观看悲喜剧是公民，也是城邦生活的重要内容希腊戏剧黄金时期伟大剧作家，如悲剧之父埃斯库罗斯、“喜剧之父”阿里斯托芬等，他们的作品曾在这里上演过无数场。如果再稍作梳理还会发现，将伯里克利执政阶段向前后各扩展，在此期间，在雅典这样一个蕞尔小邦，一下子拥有了许多伟大人物，如在哲学领域，有被称为“全希腊最具智慧”的苏格拉底，有苏格拉底最著名的学生柏拉图，柏拉图最著名的学生亚里士多德（尽管亚里士多德不是雅典人，但他一生中大量的时间是在雅典度过的，并且对雅典政治等领域作了详尽的考察和记录）。究竟是什么原因如此辉煌的文化成？原因应该是多方面的其中最重要的政治保障是民主政治的形成和发展。接下来让我们一起来学习考察存在于公元前雅典民主政治。：板书）一、什么是民主？ ： ，什么是公民呢？ ：除妇女奴隶和外邦移民之外的本城邦成年男子。，亚里士多德说的则是公民的权利。在雅典是否自城邦建立起“政权”就“是在全体公民的手中”呢？或者说本城邦的所有成年男子是否自城邦建立起就有权参加议事或审判职能呢？ ：不是。 ？ ：课本P.107）在雅典国家形成之初，城邦里的四个部落各自为政，贵族垄断了一切大权。 （板书）二、民主的历程 这里的“多数人”、“少数人”分别指谁？ ：“多数人”，“少数人”贵族。，雅典城邦出现了新变化，请同学们阅读课本P.107第二行：工商业的发展造成了雅典新兴的工商业者阶层。这批人对现实不满我那么有钱，对国家的贡献那么大，但却没权。不过问题更为突出的是土地兼并，有的债务要以人为担保一种残酷的债务奴隶制盛行起来。，梭伦上台执政。 ： 答：缓和社会矛盾。 ⒉为实现核心目的，梭伦采取了哪些改革措施？ ⒊这些改革措施对哪些人最有利？为什么？ 答：…… 上的一项重要举措是颁布“解负令”，以法律的形式宣布：任何人都不得以任何理由将自己的同胞沦为奴隶。这就废除了债务奴隶制度对这一条举措哪些人最高兴？ ：平民。 ，这项举措起到了怎样的实际作用？ ：缓和阶级矛盾，有利于城邦内部的团结，扩大公民的基础。，梭伦确立财产等级制。 答：划分等级。目的是为了。…… ，可是大家有没有想过，改革之前分配政治权利是依据什么原则？ ：贵族血缘。 ，哪一种、合理？为什么 答：…… ，贵族以其土地财富自然可以位列第一等级，在国家政治中依然保持重要地位。工商业阶层也可以跻身第一、第二等级，可以和传统的贵族平起平坐，分享政权。贵族从此丧失了对政权的垄断 梭伦还重建国家权力机构：设四百人会议作为公民大会的常设机构，设立陪审法庭作为雅典最高法院以受理公民诉讼。我们来看看财产等级制之间的关联。四个等级的公民机构有哪些？前三个等级的公民或参选的机构有哪些？：课本P.108第四等级不享有参选“四百人会议”的权利。 ：这一点对第四等级的公民真不公平。事实上财产越多，等级越高，权利越多，义务也越多。，保卫城邦第一第二等级公民负责提供骑兵，自备军械、军装与战马。没有相当的财力是置办不起这一身头的第三等级公民负责提供，自备军械、军装。第四等级公民或在海军中