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第十课第二框 思想道德修养与科学文化修养导学案 一、学习目标 1、知识目标： 　　识记：（1）科学文化修养的含义 （2）思想道德修养的含义 　　理解：（1）科学文化修养与思想道德修养的关系（2）追求更高的思想道德目标的要求 　　分析：结合先进人物的典型事迹，说明追求更高的思想道德目标的要求 能力目标： 　　通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力 情感、态度、价值观目标： （1）自觉增强思想道德修养与科学文化修养 （2）加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大理想而奋斗的行列中。 二、学习重难点： 　1、思想道德修养与知识文化修养的关系 　2、追求更高的思想道德目标的要求。 三、知识准备 (一)、直面生活中的思想道德冲突 1、如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确选择和判断呢？一个重要的途径，就是在__________建设的实践中，加强自身的_____________修养和_______________修养，不断追求更高____________目标。 (二)在科学文化的陶冶中升华 1、人们在__________________ __________________ 、___________________等方面自我教育，自我提高的过程，就是知识文化修养。学习________________、___________________知识，