教学案1632.docVIP

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教学案1632

西吉县第三中学七年级语文教学案 姓名 课题或学习内容 《木兰诗》第二课时 日期 学 习 目 标 1、能自由谈论木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。2、利用民歌形式上的特点,当堂记诵诗文,提高记诵能力。 教学重(难)点 利用民歌形式上的特点,当堂记诵诗文,提高记诵能力。 教具与学具 课本、字(词)典 教法与学法 讲授、讨论、背诵 课前操练、基础知识储备 抽查背诵情况。 教师朗读,学生听读帮助记忆。 听写: 学习流程 学习任务或教师活动 学生活动(笔记) 木兰纺织 朗读。 抄写关键句子。 听老师讲解并记录。 木兰从军 朗读。 抄写关键句子。 3、听老师讲解并记录。 木兰征战 1、朗读。 2、抄写关键句子。 3、听老师讲解并记录。 木兰辞官 1、朗读。 2、抄写关键句子。 3、听老师讲解并记录。 木兰还乡 1、朗读。 2、抄写关键句子。 3、听老师讲解并记录。 歌者赞辞 1、朗读。 2、抄写关键句子。 3、听老师讲解并记录。 课 堂 巩 固 练 习 谈谈木兰。(用形容词或形容词短语) 课 后 任 务、下 节 准 备 分小组书面翻译课文1至5段。 自我评价: 小组检查: 教师批阅:

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