九课一框(一)《公民合法的私有财产受法律保护》.docVIP

南娄中学 八 年级 思品 学科学案 主备人：郑维纪 课型：预习备展+展示达标 时间： 教学随笔 学习内容： 九课一框(一) 《公民合法的私有财产受法律保护》 学习目标：1．情感、态度、价值观：增强依法维护公民合法财产所有权的自觉性。 2．能力：初步学会运用法律武器维护自己的合法财产所有权。 3．知识：知道法律保护公民的合法的私有财产权。 学习重点：法律保护公民的合法的私有财产权 学习难点：公民如何依法维护合法私有财产 学习过程: 走近财产权——通过现实生活中的案例，关注财产权 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车 上，李某发现后，打开一看，内有5000元现金，此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患 白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的 5000元现金寄给了这位大学生用以治病。 王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢在了出租车上,于是他根据票上的车号 找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金。 思考：李某该不该把钱还给王某？ 这就需要我们去了解财产的归属问题，需要我们去认识合法财产所有权。 一、【预习新知】（要求：自主学习，阅读思考。） 明确学习目标和重点、难点后，联系课本材料、案例、相关链接和实际生活自学，对不明确问题进行讨论，解决以下知识点： 1、_______是人们求生存、谋发展的物质基础和基本手段。公民享有合法的私有财产权，依法对自己财产享有______、_______、_________和________的权利。 2、我国法律怎样保护公民的合法的私有财产权？ （1）我国???? 规定，公民的???? 的私有财产不受侵犯。 （2）国家运用??? 和???? 等法律手段保护公民的私有财产权。????????? 手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。运用???????? 手段，是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法。 （3）我国法律只保护公民??? 的私有财产，对于公民通过???? 方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和???? 。 3、当公民合法的私有财产受到侵害时应该怎样做？ （1）当合法的私有财产受到侵害时， （2）同时，我们要 二、【合作探究】（要求：充分思考，大胆展示。） （一）认识财产权——通过典型案例分析，认识合法的私有财产权 （1）分析图片——阅读教材P107页的相关内容，联系教材P106页图片回答问题： 1、拖拉机就是该农民所拥有的：_______________________ 。 2、该农民拥有这台拖拉机后对该拖拉机分别行使了哪些权利？ 。 3、他为什么能够这样做？ （2）案例回放——李某该不该把钱还给王某？为什么？ （3）探究讨论——通过下题进一步认识合法财产 请同学们根据现有的知识来判断下列选项中的财产哪些属于合法的，哪些属于非法的。 A、通过从事劳动所得的工资 D、公民通过存钱获得的银行利息 B、毒品 E、捡到遗失物据为己有 C、通过抢劫得来的5000元钱 F、公民在书店里买的书 运用所学知识回答：