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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果专用课件

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 重点 1、理解马克思主义中国化的科学内涵 2、了解马克思主义中国化的历史进程 3、懂得马克思主义中国化的伟大意义 一、马克思主义中国化的提出   1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中,对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。 党的七大通过的党章指出,毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果,是“中国化的马克思主义”。   实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要,也是马克思主义理论的内在要求。 二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化 第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,经过一定的民族形式表现出来。 三、马克思主义中国化的历史进程 马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。 第一次飞跃的理论成果毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。 四、马克思主义中国化的重要意义   第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 五、中国特色社会主义旗帜 改革开放30年来,我们党的全部理论和全部实践,归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。 事实已经并将继续证明,只有高举中国特色社会主义旗帜,才能发展中国、发展社会主义,实现中华民族的伟大复兴。 六、中国特色社会主义道路   1、中国特色社会主义道路的含义   2、中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。 七、中国特色社会主义理论体系 1、中国特色社会主义理论体系含义 2、中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。……在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 第二节 毛泽东思想 重点: 1、了解毛泽东思想形成和发展的历史背景、科学体系和主要内 2、明白毛泽东思想在中国革命和建设中所发挥的伟大作用 3、理解毛泽东思想的历史地位和指导意义。 一、毛泽东思想的形成和发展  毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。  (一)形成条件 毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础 (1)20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。 (2)中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。 (二)形成过程 1、土地革命战争时期,……毛泽东同党内一度盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了斗争,在理论上论证了中国革命的新道路,强调马克思主义必须同中国实际相结合。这标志着毛泽东思想开始形成。 2、遵义会议以后,直至抗日战争时期,……形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想,特别是系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领,精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。 3、1945年中共七大通过的

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