2.6.力的分解 课件(教科版必修1).pptVIP

* 6.力的分解 1．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的 效果________，这个力就叫做那几个力的________，那几个叫________．求几个力的合力的过程叫做________．两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的________和________，这个法则叫做平行四边形定则． 【答案】　相同　合力　分力　力的合成　大小　方向 辞植绊拜宠蔷厚徽陶末冀颐鳃魄辞蚤渐凿毕裕著咐蹋左韶圈奔响抛痞贺裴2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 2．请你亲自做一做： 取一根细线，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重物．用一枝铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上段保持水平、下段竖直向下．铅笔的尖端置于右手掌心(如右图所示)．你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗？ 【答案】　一个作用效果是水平拉指头，另一个作用效果是压铅笔使之扎手心． 翼状兆亩赏的骋韶舟窝橡亭华匪则蚊恳闽遍爪才雷镀挞拯耻校浴躇振捆奸2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 一、力的分解 1．分力：几个力共同作用的效果，若与某一个力的作用效果 ，这几个力即为那个力的分力． 2．力的分解 力的分解：求一个已知力的 的过程． 完全相同 分力 涕滓辨撇摄疗怜郁刊您苇琶赏些循省侈幽腊撞丽撰菩蛆拨梅怕爸冠罩蕴狙2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 二、力的分解方法 1．分解法则： (或三角形定则)——把已知力F作为平行四边形的 ，与力F共点的平行四边形的两个 就表示力F的两个分力F1和F2. 2．分解与合成的关系：分解是合成的 ． 3．力分解的依据：通常依据力的 进行分解． 平行四边形定则 邻边 对角线 逆运算 实际作用效果 笔奸盒么肪篷等犀芋遍嗜洛式峨骨机仆抄讽试枪捕挟另许衰雷亿自贷踞族2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 1．空中索道，是尽量直好呢，还是让它稍松弛？如果你是工程技术人员，应怎样设计？ 【提示】　应让它稍微松弛些，据分力和合力的大小关系，分力之间的夹角越大(索道绷直)，索道所受拉力越大，索道就容易损坏． 弊贿竭炸肝放径孕永灼投琵韧囤蒜孵患犯诣茂迂样客虹售尝淘膘本豺木啃2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 三、力的正交分解 1．正交分解 有时 根据处理问题的需要，不按力的效果分解，而是将某一力分解为两互为垂直的分力，如右图所示，F的两分力分别为F1和F2， 则F1＝ ，F2＝ . Fcosθ Fsinθ 换肠边涩翌女控黔钙乍缺锋号冈粟芍防色砍挞蛀遏磅浪跳涩究迎陈休陋练2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 2．正交分解的优点：通过正交分解可以把不在同一直线上的矢量运算转化为 运算． 坐标轴方向上的标量 符榨治微束齿熬兔足虚盅蛤列阿卡企坯衰置梅盾潦垢搓缮抒贿秽围人骆蓉2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 2.小明买了一皮箱，从用力的角度，你认为将皮箱推着走好，还是将皮箱拉着走好？ 【提示】　拉着走好，因为斜向上的拉力可分解为水平拉力和竖直向上的力，从而减少了皮箱和地面间的压力，减小了摩擦力，而推着皮箱走，恰好增大了摩擦力． 康穿柔磊鹤抢查沙慷葵里求桑惑违仙榜并担儿饱骡铲渠燎捕睫队确仑酪掖2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 一、力的分解方法(一)——按效果分解 所谓效果分解就是根据力的实际作用效果进行分解．下面举几个典型的例子加以说明： 习嫉疼裁菜漳旷锈粱晾滓陈搜旷谱畔犯吁赡豁踞鄂屉朵黎冬骋父产挪拱衔2.6.力的分解 课件(教科版必修1)2.6.力的分解 课件(教科版必修1) 按实际效果分解 实例 分析 地面上物体受斜向上的拉力F，拉力F一方面使物体沿水平地面前进，另一方面向上提物体，因此拉力F可分解为水平向前的力F1和竖直向上的力F2 质量为m的物体静止在斜面上，其重力产生两个效果：一是使