云南大学物理学专业教学计划.docVIP

物理学专业 培养目标 以“夯实基础、加强应用、开拓创新、办出特色”为办学指导思想，培养掌握物理学的基本理论和方法，具有良好的数理基础和实验技能，成为“口径宽、基础厚、能力强、素质高”、能在物理学及相关的科学技术领域中从事科研、教学及相关管理工作的高级专门人才。 二、培养规格（培养要求） 遵循“以人为本、敬业求实、崇尚科学、开拓创新”的办学理念，高度重视学生的个性发展，把创新思维和创新能力的培养贯穿于教育的全过程。本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，使学生获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1) 掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；2) 掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；3) 了解相近专业的一般原理和知识；4) 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；5) 了解物理学的发展前沿和科学发展的总体趋势；6) 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新科技信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、学分要求及分配： 学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分，其中公共必修课34学分，综合素质教育选修课22学分，学科基础课程(必修)40.5学分，专业核心课程(必修)29学分，专业选修课程22.5学分，综合实践12学分。 四、主干学科：物理学 五、修业年限：四年制 六、授予学位：理学学士 七、主要课程： 高等数学（一、二），线性代数，力学与热学，电磁学，光学，原子物理学，普通物理实验（一、二、三），数学物理方法,理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，固体物理，计算物理，近代物理实验（一、二）等。 八、主要实践教学环节： 普通物理实验（1-3），近代物理实验（1-2），模拟、数字电子技术实验，微机原理与实验，接口技术实验，创新实验、 社会调查与实习，毕业设计等。 云南大学物理专业课程设置和学时、学分分配表 课程平台 课程性质与模块 课 程 名 称 总 学 分 总 学 时 按学期学分学时分配 备注 讲 授 实 验 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育课程 公共必修课（34学分） 毛泽东思想，邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论 6 96 96 3/3 3/3 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3/3 中国近现代史纲要 2 32 32 2/2 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3/3 形势与政策（1-4） 2 64 64 0.5/1 0.5/1 0.5/1 0.5/1 英语读写（1-4） 8 192 192 2/4 2/4 2/2 2/2 英语听说（1-4） 4 128 128 1/2 1/2 1/2 1/2 体 育（1-4级） 4 128 1/2 1/2 1/2 1/2 军训与军事理论 2 32 2/0 累计 34 768 608 0 7.5/12 8.5/11 10.5/13 7.5/10 综合素质教育选修课（22学分） 人文科学课程 2-4 √ √ √ √ √ √ 社会科学课程 2-4 √ √ √ √ √ √ 自然科学课程 2-4 √ √ √ √ √ √ 艺术类课程 2-4 √ √ √ √ √ √ 技术技能类课程 2-4 √ √ √ √ √ √ 外语应用提高类课程 4 2/2 2/2 学科基础课程 学科基础课程 (必修40.5学分) 计算机基础 2 48 48 2/3 计算机基础上机 1 32 0 32 1/2 高等数学（1） 5 80 80 0 5/5 线性代数 3 48 48 0 3/3 高级语言程序设计 3 48 48 0 3/3 高级语言程序设计上机 1 32 0 32 1/2 高等数学（2） 5 80 80 0 5/5 力学 3 48 48 0 3/3 普通物理实验（1） 1.5 48 0 48 1.5/3