服装技能大赛G-31G-32.docVIP

2015年福建省职业院校技能大赛 “服 装 设 计” 赛项规程 “服装制版与工艺” 一、赛项名称 赛项编号：G-31、G-32 赛项名称：服装设计、服装制版与工艺 赛项组别：高职组 赛项归属大类：轻纺食品 二、竞赛目的 通过技能竞赛，促进高职院校紧贴服装行业发展与需求，培养行业发展需要的高技能人才；推动高职院校服装专业的建设，展示高职院校服装专业的教学改革和实践成果；提升高职院校学生的综合素质、团队合作精神；展示高职院校学生的创新能力。通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业的深入合作，探索培养服装专业的高素质技能型人才的新途径和新方法。 三、竞赛内容 服装设计、服装制版与工艺两个分赛项分别独立进行。 服装设计赛项 采用现场决赛方式，比赛内容为操作技能竞赛，包括创意服装设计、服装拓展设计、立裁造型三项技能竞赛。 第一项：创意服装设计 针对本次大赛主题，结合品牌市场定位和流行元素，创意设计1个系列2款女装，运用电脑绘图软件，绘制彩色人物着装效果图（A3幅面）和平面款式图，同时配以不少于300字的设计说明。参赛作品必须是原创设计，有独特创新的构思。效果图要求服装应搭配完整(含鞋帽及配件等)，主题突出，创意新颖，元素时尚。 第二项：服装拓展设计 选手从所完成的创意服装设计效果图中提取核心设计元素，运用电脑绘图软件进行命题服装类别拓展设计。要求根据赛项命题组确定的1个类别服装（如礼服、春秋外套、衬衣、连衣裙、风衣、大衣等），拓展设计3款服装组成一个系列。作品要求以彩色平面款式图（含正、背面）表现，灵活运用原系列服装的设计元素，创意延伸自然，拓展恰当，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出。造型准确，比例恰当，结构细节表现完整。同时在同一页面按1-3进行款式序列编号，页面打印设置规格为A3纸。 选手完成第一项和第二项竞赛内容后，在计算机桌面新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和平面款式图、拓展设计平面款式图等全部图形文件以及设计说明文档存入文件夹。 第三项：立裁造型 在服装拓展设计的3款服装中，由赛项命题组确定1个款式号，选手在现场进行该号服装款式的立裁造型制作。通过任意的结构设计方法，用坯布在人台上完成立裁试样与制作，要求作品基本上能够完整地从人台上取下来，大头针固定占50%，能够充分体现设计的造型效果。 （二）服装制版与工艺赛项 采用现场决赛方式，比赛内容为操作技能竞赛，包括服装立裁制版、样衣裁剪制作两项技能竞赛。 第一项：服装立裁制版 根据命题要求的款式造型与风格，按160/84A的规格号型设计服装主要控制部位规格尺寸，用坯布在人台上进行前后衣身的立体裁剪，将立裁衣片转化成平面样板并在衣身基础上配领、配袖，制作该款服装1∶1面料工业样板一套（含裁剪样板和工艺样板）。 第二项：样衣裁剪制作 选手使用大赛统一提供的面料，依照第一项竞赛内容制作的工业样板，进行衣片的裁剪、缝制、整烫，将制作完成的样衣穿在人台上进行立体展示。 四、竞赛方式 （一）竞赛形式 本赛项分服装设计、服装制版与工艺两个分赛项。各校代表队分别组队参加两个分赛项的比赛，两个分赛项分别独立进行。比赛采用个人赛形式，每校限报4名参赛选手参加2个分赛项，每个分赛项限报2名参赛选手，选手独立操作进行各比赛环节，各竞赛环节的比赛分数累加为参赛选手的总分。 （二）参赛资格 参赛选手须为2015年高等学校全日制在籍学生，本科院校高职类全日制在籍学生可参加高职组比赛，五年制高职四至五年级学生可参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（1990年6月30日之后出生 8:00~11:00 30 服装拓展设计 12:30~15:30 30 立裁造型 16:30~19:30 40 合 计 9小时 100 2、服装制版与工艺赛项 比赛项目 比赛内容 时间 配分（%） 技能竞赛部分 服装立裁制版 8:00~12:30 50 样衣裁剪制作 14:00~19:30 50 合 计 10小时 100 注：竞赛成绩于赛后当天公布。 六、竞赛试题（样题） 1、服装设计赛项样题（100分） 服装设计赛项包括三个项目。 项目一：服装创意设计（30分）： 以“魅力中国”为主题，创意设计1个系列2款女装，服装类别不限。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图（A3幅面）和平面款式图，同时配以不少于300字的设计说明。要求设计新颖，运用中国特色的设计元素，结合服装品牌市场定位和流行元素，人体形态自然美观，时装造型、结构表达准确，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果，绘画技法熟练。 项目二：服装拓展设计（30分）： 根据模块一所完成的创意服装设计效果图的核心设计元素，运用计算机绘图软件进行系列服装