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荷花淀 孙犁 了解作者 孙犁（1913—2002 ），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说《白洋淀》《荷花淀》等，小说散文集《白洋淀纪事》等。 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如何花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称为“荷花淀派”，与“山药蛋派”（赵树理风格）齐名。 文章导读 荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北省中部。四周堤防环绕，淀中河道纵横交错，淀上有一望无际的芦苇荡，争相斗艳的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。 但是在抗日战争阶段，这美丽的水乡也没有逃过日寇铁蹄的践踏。在党的领导下，白洋淀人民利用纵横交错的河道，同日寇进行了英勇顽强的斗争，特别是那些青年妇女识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献，出现了无数可歌可泣的事迹。本文反映地就是那段历史时期发生的故事。 学案反馈 评选标准：书写工整，卷面整洁，答题正确率高。 优秀小组：1组、2组、6组、10组 优秀个人：李娜、李晓玥、李润琦、宁晓艺、袁玉鹏、 柴文惠、李文婧、李冉、韩淑莹、王梓杰、马壮、仇晓、魏楠楠、吴桂菲、邢学茹、白馨怡、李冠群、李慧、康萍、于富林、刘清华、张忠儒等。 存在问题： 部分同学没完成，注音有错误，概述文本的语言不够简洁。 缠 吮 奔 凫 淀 撅 涨 横 泅 垛　 chán shǔn bèn fú diàn juē zhàng hèng qiú duò 打点 气喘 藕断 菱角 梭鱼 扑棱棱 扒着 围剿 晌午 dian chuǎn ǒu líng suō lēng bā jiǎo shǎng 学习目标 1、读课文，理清文章思路。 2、找到文章的几处环境描写，理解其作 用。 3、分析人物形象。 整体把握 本文共分几部分？分别写了什么？ 请大家快速浏览课文，为文章分层，并分别用一个四字词语概括大意。 夫 妻 话 别 探 夫 遇 敌 助 夫 杀 敌 （开端） （发展） （高潮、结局） 前者写荷叶荷花的香气，意在渲染一种清新宁静的氛围，烘托生活的美，家乡的美，从而也烘托人物热爱生活，热爱家乡的情怀； 后者写荷叶荷花的外貌，意在渲染激烈的战斗气氛，也暗示出人物坚强勇敢和不畏强敌的精神。 1.开头第三段对荷花的描写 2.中间探夫遇敌追击时对荷花的描写 同是描写荷花，写法上有什么不同之处？ 对比 文本探究 月下白洋淀 正午淀上风光 荷花淀 提供背景衬托人物 情景相生 诗情画意 化景为情 三处对白洋淀景物描写及作用 烘托心情 推动情节 文本探究 文本探究 个性化的语言描写 1、找出小说第一部分关于水生嫂语言的描写并分析其作用 “今天怎么回来得这么晚？” “他们几个呢？”“怎么了，你？” “你总是很积极的。” “你走，我不拦你。家里怎么办？” “你明白家里的难处就好了。” 温柔体贴、挚爱丈夫、深明大义、顾全大局、 2、请把下面的几个词语对应到相应性格的人物身上 忸怩含蓄 机智伶俐 性急冒失 稳重谨慎 爽朗直率 ⑤ ① ④ ③ ② ３、归途说笑 “你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！” “啊，好象我们给他们丢了什么人似得。” “我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！“ “刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！” 乐观、自信、不甘落后、迅速成长 小说对话描写的特点和作用 作品中的对话描写简洁朴素，生动传神，符合人物身份和心理，使人读后“如见其人”。 形象地展示了人物丰富的内心世界，展示了白洋淀女人们的成长历程，展示了白洋淀地区人民的人情美，人性美，深化了文章的主题。 文本探究 个性化的语言描写 1、 “吮手指” ：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生突然提出参军要走，“明天我就到大部队上去了。”女人猝不及防 ，心里受到极大震动，原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下，这一“吮”字可让人体味出：事情来得太突然，水生嫂非常吃惊，但她又强忍着感情，努力平衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女，不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。 文本探究 传神的的细节描写 ??2、?“临别嘱咐”：“鸡叫的时候……女人流着眼泪