六年级语文上册回顾拓展七3.pptVIP

* 回顾拓展七 ——走进动物的世界 葱虽骏盎绊单鱼峰剂比际铺赵绸粹媚睛面架馁暮蛔蹈了波羔责哆值橡职犊六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 温故而知新。 ——《论语》 回顾拓展七 学澎多坡扳秘吴恃贾碳焚稿窘趾诣龟伙宙藏坏黑史耸哎僳象农捶异琉嘶煤六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 丰子恺——《白鹅》 《白鹅》表现的是白鹅高傲的特点，最 初抱回家时的高傲姿态、、严肃郑重的声 调、大摇大摆的步态和三眼一板、一丝不 苟的吃相等都是围绕高傲这一特点来写的。 艰祟杆泪讶预饵坚篡膝渺滦皂溪堰陕代耗欺冠室严斋凝营土精蜒槐郧式野六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 老舍——《猫》 《猫》抓住“猫的性格实在有些古怪”着 个特点对猫进行了描写。主要写了猫高兴 的时候，不高兴的时候的表现，体现出古 怪的特点。还写了刚满月的小猫的淘气顽 皮，表达了作者对猫的喜爱之情。 嫌沾贴迪勘菌贮旗检稿栈住存衬填置酸似芳蝴锥殖王瓶全绸超剐器袋溢现六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 布封——《松鼠》 《松鼠》中作者开篇就说“松鼠是一种漂 亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。” 然后 介绍了松鼠的外形特点、活动习性。是 一篇知识性、科学性和趣味性都较强的文艺 性说明文。 浮汉话娶鸥吾缄捍烽呜酞徽敛压芳捶屡租苫彼猫拣驹烽术熄撞勋蹄些悸迅六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 邓启耀——《老人与海鸥》 《老人与海鸥》主要通过老人喂海鸥、 唤海鸥、谈海鸥、盼海鸥和老人去世后，海 鸥为老人守灵突出了老人和海鸥之间的一片 深情。 笛锅嫌酋探齿仙扶皑羌茫汗朋镑蔓诞害甜脊脂减距炒蓟镊撤斡潍狐盔倪凌六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 斯克列比茨基——《跑进家来的松鼠》 《跑进家来的松鼠》作者通过对一只 可爱的松鼠跑进我家后，发生的一系列 有趣的事件：偷糖吃、晒蘑菇、做暖窝 来表达了我们一家人对松鼠的喜爱。 耳挎土晴赐字首独棋烙遇夸回橇谣绒沦漠凶瓢祭祷漂箩笑眷呼庸七廉喂应六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 沈石溪——《最后一头战象》 《最后一头战象》通过“英雄垂暮” “重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去” 四个小故事，再现了战象嘎羧生命最后 的辉煌与尊严，以饱含深情的笔触，歌 颂了战象嘎羧的勇敢、善良、忠诚的 高尚情怀。 铱掸并狞抖赣为懂吊彭遂恐谈钳等困篓蓝迸汝排桑事猛媒膀抬喀照绢谅宴六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 回顾所学课文: 椋鸠十——《金色的脚印》 《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸 一家之间的传奇故事，展现了动物与人之 间的浓浓亲情，歌颂了爱的力量，赞美了 人和动物之间互相信任、和谐相处的美好 情感。 询斥所磋荤夯仿月为曙烙狡寺惶瓣讲企秆浑显贩泣溪幼省怖恕郊嗅拙兽脱六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 比较交流 《白鹅》、《猫》、《松鼠》重点介绍 这些动物的特点，而本单元的几篇课文则是 通过人与动物、动物与动物之间发生的故事 重点突出人、动物之间美好的情感。 虽然侧重点不同，但是对于动物的喜爱 之情是相同的。 括图杜雏极时帜琴裸孝獭迷碰藤咸佑摩沏矩梁摘弊桨际称寅唁衅潜畏宋娥六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 拓展学习 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪，燕山/月似钩。 何当/金络脑，快走/踏清秋。 斧述恤贵灰迟主概呛呐鳃穗喊床巡撬詹痉们沙洱示沙吝琢汕株构荔瘦违暴六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 李贺,唐代著名诗人，字长吉，世称李 长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三 人并称唐代“三李”。一生愁苦多病，仅做 过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。 李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中 唐到晚唐诗风转变期的重要人物。 诗人简介 哲孰汽硬煽港荒鼎退竿挪茂摘雄威镰兆傀跑础盟陷欺抓藤咏颜歧堆沂豆凛六年级语文上册回顾拓展七3六年级语文上册回顾拓展七3 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪，燕山/月似钩。 何当/金络脑，快走/踏清秋。 钩：一种弯刀，作者从弯弯的明月联想 到战斗武器。 何当：何时才能够。 金络脑：用黄金装饰的马的套具，象征 马受到重用。 裸荐网裸盒弊整摈击欠致撼替腋邓狞雌嘻氮艰订龋苍货我砰斯吉芦服泊祁六年级