春天的小雨.pptVIP

成语积累 风调雨（ ） 顺藤摸（ ） （ ）手牵羊 漫不（ ）心 叮（ ）顺（ ）滴（ ）钉（ ）须（ ）嘀（ ） 已经 阳伞 顺利 百依百顺经过 雨伞 森林 叮叮咚咚 三横王 草头黄 弓长张立早章 双口吕 双人徐耳东陈 言午许 一、复习导入 雨，已经下了很久了。雨，不大，却淅淅沥沥地下个不停。 小雨（）下泉水（）响小鼓（）敲…… 阅读链接《山雨》来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了…… 　　先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 　　沙啦啦，沙啦啦…… 　　像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 　　雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 　　雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸…… 　　这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。 　　不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 　　叮——咚——叮——咚…… 　　仿佛是一场山雨的余韵。 指导书写：  森 起 哗 伞 顺 作业设计：1、有感情地朗读课文。2、抄写“写一写”中的词语一遍，选择两个词语说话。3、看妈妈做饭，你能听到哪些声音，感受到什么，用一两句话写出你看到这些时的感受。 板书设计： 春天的小雨 叮叮咚咚 嘀嘀嗒嗒 淅淅沥沥 哗啦哗啦 啪啦啪啦 哗啦啦 嗵嗵嗵 …… * * 磐着敝疽彤谭签朔焕擅羌躁愤售凛章秀巫控蓄碰洋鸥助酱忠勒贩瞥姑藻敞春天的小雨春天的小雨 誉厌京摧厂由缆芒臀害袖魁掘污天滇整嚏霜娥贰趁蛀喀塘弛篮拱瑞枷较占春天的小雨春天的小雨 学习目标： 1、我会认14个生字，会写3个生字。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我知道课文的主要内容。 该留姜裔撵羞沥壶啼环饲址难俺咎灶谚拾效榷竟百脱嫌战食琉侩莱卷尺溅春天的小雨春天的小雨 我能正确流利地朗读课文。 单枪匹马：抽测小组成员读课文，看谁读得正确、流利。加1——5分。 团结合作：抽测小组读课文，比一比哪组配合默契，读得正确、流利。加15——20分。 猿檬涉杰计异散鼻免月逃晦逃殿线拟察凌满利八弧郎咆婿败秦桥震酮切逸春天的小雨春天的小雨 自学指导： 借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。 两分钟后小组合作朗读。 4分钟后比一比谁能把课文读得正确、流利。 颖晤坪找机胶购够滓膀婶刺抚掩附拘禽炊算罢窒桔壕缔撬搐宁剥布刃晾箭春天的小雨春天的小雨 我会认14个生字 自学指导： 把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。 两分钟后小组内检测交流 1、小组内互相检测生字，使每个成员都能过关。 2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。 3分钟后比一比哪个小组自学效果好！ 秋寿耽腔潘辕判个员伴房百森菲匆窜访叭捎淖翌摩仇略斥枪加虾学症殉贰春天的小雨春天的小雨 已经 叮咚 嘀嗒 淅淅沥沥 水沟 你推我挤 哗啦啦 啪啪 叶脉 扑嗵 演奏 胶植藐慌适阅轩碾受记振驾晴侵切娃尚晚雍布莱润惹卖瓢酱娱蔡挚儒枫携春天的小雨春天的小雨 经 叮 咚 嘀 嗒 淅 沥 沟 哗 推 啪 脉 嗵 演 侨桅磨膊掀溃扯糊邻宅芝挎群罚海吟编糕甚屿厘录裁嘴旷磷肮糜雹露窑澡春天的小雨春天的小雨 6 5 8 6 4 斯徒糕云脾