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课题1 燃烧和灭火 【设计并实验】 【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。 小结：灭火的原理有 ①隔离可燃物 ②隔绝氧气（空气） ③降温至着火点以下 讨论与交流：面对火灾如何自救？ 平时留意逃生路，常备滑绳防火毯；??遇火拨打一一九，先脱丝袜隐形镜；??用水浇透裹身物，打湿毛巾捂嘴鼻；??趴下身子靠墙爬，逃生向下不向上；??门把高温不开门，靠窗呼救堵门缝；??低层居民从窗跳，先扔棉被当垫子；??火烧衣服就地滚，随机应变最重要。 三、易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体迅速膨胀而引起爆炸。 灭火事例和方法 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？ 1.下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验： 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 隔绝空气 降低温度到可燃物着火点以下 清除可燃物 学以致用： 4、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧， 应如何灭火？ 用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气， 结果蜡烛熄灭了。  2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。  3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭。 4、用湿布覆盖，结果蜡烛熄灭了。 5、用沙土覆盖，结果蜡烛熄灭了。 6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。 (降温至着火点下)。 (降温至着火点下)。 (隔绝氧气) (隔绝氧气) (隔绝氧气) (去除可燃物) 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 灭火原理：破坏哪种燃烧条件 灭火方法 灭火事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 熄灭蜡烛 嘴吹灭 降低温度 纸箱着火 用水浇灭 降低温度 煤气着火 关闭阀门 隔绝可燃物 森林着火 开辟隔离带 隔绝可燃物 分析： 蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。 在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。 钻木取火 煽风点火 升高温度——达到可燃物的着火点，因此能燃烧。 增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。 釜底抽薪 杯水车薪 缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。 水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭 1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．燃烧一定要有氧气参加 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C 2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 C 3．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A 《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是： 。 （2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是： 。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。 “火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点 隔离可燃物 氧气 《三国演义》 * * 火的利用，使人类第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! ——恩格斯 第七单元 燃料及其利用 图7-1 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。 利用燃烧加工食物