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做幸福的幼儿教师——六盘水师范学院教育科学系 邹金利zoujinli@126.com美丽的梦想残酷的现实我们说…… 从小我就喜欢小孩子。初中毕业后我选择了幼师。可是,进了幼儿园工作，我才真正发现，就象一本杂志上说的，“一个孩子是可爱的，一群孩子却是可怕的”。我安抚完这个、那个又哭了,安顿好了那个、这个又跳了。整天就像救火一样忙得团团转，哪还有心情去欣赏孩子的可爱啊！梦想坍塌 ……不幸福了……有人说…… 各行各业都具有奉献的性质。 能够把工作当成幸福的人，不会意识到自己是在奉献。 教育的直接客体是人，教育者能够在工作中体验到最丰富的情感内容。我们应该幸福 我们可以幸福！幸福丢在哪里了？紧张幼儿的安全幸福丢了家长的要求疲惫工作强度大、孩子多幸福丢了工作内容多、要求高迷茫做什么样的老师？幸福丢了我是妻子、母亲？未来在哪里？寻找丢失的幸福！寻找丢失的幸福之一：认识自己发现美好的自己【小游戏】 请您拿出一张小纸条，写下至少8条自己的优点。 可以是词语、短语或短句。 寻找丢失的幸福之二：认识自己接受不完美的自己 A：成功人士。谈吐不俗，表现精彩 B：成功人士。紧张，碰倒咖啡杯 C：普通人。不紧张，但也不出彩 D：普通人。紧张，碰倒咖啡杯 ——您最喜欢哪一个？最不喜欢哪一个？【小游戏】 想一个平时很让您苦恼的缺点。寻找丢失的幸福之三：认识自己识别自己的情绪听到这些话您会是什么反应？ “那天你真搞