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- 2017-02-10 发布于重庆
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1.1_生活中的静电现象
科学四年级下册第一单元 科学小实验 实验材料: 塑料梳子、碎纸片、头发 实验步骤: 1、手拿塑料梳子靠近碎纸片,观察现象。 2、梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。 3、把刚梳过头发的梳子靠近头发,观察现象。 看到了什么?谁能解释一下? “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球…… 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢? 视频:为什么我们通常感觉不到物体带电呢? 尺子 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 探究活动:摩擦起电 实验材料: 玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮、纸屑 实验建议: 1、任意选择2种物体,快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑,观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 发现:任何两个物体摩擦,都可以起电。(有些不是很明显) 规定:用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 视频:不一样的电荷 ——正电荷和负电荷 梳理后的头发带正电荷 电子 ╋ ━ 梳过头发的梳子带负电荷 活动一: 用充气的气球和头发摩擦后分开,再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发,观察现象。 活动二: 进一步研究发现: 两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有
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