传播学史笔记介绍.doc

传 播 学 史 一种传记式的方法 E.M ?罗杰斯 ? 引言 思 考： 什 么 是 传 播 学 ？ 传播学： 是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学 传播学是自19世纪末以来逐步形成的，20世纪40年代初具规模，二战后得到迅速发展。 传播学史本质上是社会科学史.（与五大社会科学领域关联紧密:?经济学??社会学??心理学???政治学??人类学?） ? ? 我们对传播学的印象 先驱者：对传播学做出了重要的思想贡献，但是并没有把自己看作是传播学学者，他们的学生也不这样看，他们也没有通过在大学里建立传播学院或传播系是这个领域机构化（施拉姆的划分 奠基人：没有受过传播学的正规教育，但是从事传播研究，并在这个新的领域培养的新一代的传播学学者。 三大学派：法兰克福学派 ?芝加哥学派 ?帕洛阿尔托学派 ? 传 播 学 史 的 主 线 欧洲起源 三个学派 四个先驱者 集大成者施拉姆 ? 第一部分 ? 欧洲起源 19世纪的 ?三大智者 查尔斯·达尔文 ? 西格蒙德·弗洛伊德 ? 卡尔·马克思 《物种起源》 ? ? ?精神分析理论 ? ? ? ? 批判学派 他们每一个人都以其关于人类行为和人类社会的革命思想改变了这个世界的精神 ? 在某种精神的意义上，这三人都是创造性的叛逆者，都反抗他们所处的欧洲社会规范，并都为他们的理智激进主义付出了高昂的代价。 ? ? ? ? ? 大学模式的建立 1450年后的欧洲大学在社会中发挥着越来越重要的作用（大型的欧洲型大学产生于天主教教会）。 研究性大学的样板是创建于1737年的格廷根大学（德国）。 由此开始了这样的思想：教授应该从事研究以便发现新知识，而不仅仅是将他们领域的传统科研成果传授给他们的学生。要求学生在其学习中发挥积极作用，而不仅仅是聆听和背诵他们所听到的知识?。 研究性大学模式的建立迅速推动了社会的发展。 两个不同的大学模式：一是大学的本科生的模式，即自由的艺术教育模式 ?。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二是注重研究生学习的研究性大学的德国模式?。?? （三位伟大的思想家都在他们那个时代的一流欧洲大学中受到教育） ? 一、查尔斯·达尔文和进化论?（1809-1882 英国） 1?、它在系统阐释辩证唯物主义方面直接影响了马克思（社会进步 ?一种进化的机制）。 2?、斯宾塞的社会达尔文主义所表达的“变异将库利、帕克那样的美国早期社会学家引向社会学领域，尽管他们后来都反对社会达尔文主义?。 3、达尔文有助于非语言传播的研究的开展。 ?《人类和动物的表情》对动物表情的研究?。 4、进化论的许多概念和机制现在都被研究群体生态学的学者们所使用。诸如：环境，对稀有资源的竞争和生存等进化的概念（系统内各单位的生存和灭绝原因）。 ? 赫伯特·斯宾塞和社会达尔文主义 斯宾塞将社会进化定义为某种现象的不连贯的、无序的分布状态向连贯的、有序的变化状态的转变。他使用来自生物学的类比，追溯社会从简单向复杂的发展并最早提出了“适者生存”的术语?。 斯宾塞“终身狂热地仇恨国家权利”，认为最好的政府是统治最少的政府。?斯宾塞声称，所有的系统不可避免地从不那么有组织的状态向越来越有秩序的状态进步。 认为资本主义是社会进步的理想机制支持自由放任的资本主义，因而他的理论得到了企业巨头的支持，在美国内战以后的30年里，如不把握斯宾塞便不可能活跃在理论工作的任何领域。 他的理论最终名声扫地，但在这个过程中他促进了进化论的普及。 ? ? 二、西格蒙德·弗洛伊德和精神分析理论?（1856-1939 ?奥地利犹太人） 精神分析理论对心理学有重要的作用，对社会学、心理学、政治学、人类学有重要的影响。 它通过批判学派、帕洛阿尔托学派、拉斯维尔直接影响了传播学领域，并且通过霍夫兰不那么直接的影响了这个领域?。 弗洛伊德的主要贡献是他对无意识的认识，超出了我们理性控制的精神力量的影响的认识，对于性欲在个体从婴儿时期的精神发展中的作用的认识。 精神分析理论 精神分析理论试图通过考察个体内在的东西、特别是探究个体的无意识来揭示人的行为。 弗洛伊德将人的心灵分为三个自我意识的层次： 1、意识，一个个体可以不怎么困难地予以理解和向他人描述?。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??2、前意识，一个个体可以将之召唤到意识当中 ?。?? 3、无意识，它在大部分情况下都不能进入一个个体的自觉意识，除非这个个体依靠精神分析家的帮助。 弗洛伊德是一个医生精通神经学利用各种各样的方法探讨无意识：.催眠术、自由联想、梦的分析《释梦》 ?。