7.1.2平面直角坐标系（第一课时）教案（人教版七年级下）.docVIP

7.1 平面直角坐标系（第一课时） 一、教学目标 1、知识与技能 初步掌握平面直角坐标系的相关概念和画法，会由点写坐标以及能由 坐标描点 2、过程与方法： ??? 经历知识的形成过程，引导学生用类比的方法思考和解决问题，进一 步体会数形结合的思想，认识平面内的点和坐标的对应 3、情感态度与价值观： 培养学生细致认真的学习习惯，结合具体情景体会数学与生活的密切 联系，培养良好的数学观，增强数学的应用意识 二、教学重难点 1、重点：学生能正确画出平面直角坐标系，并在给定的坐标系中，由点的位 置写出坐标和根据坐标描出点 2、难点：由点的位置写出坐标和根据坐标描出点 三、教学方法 自主探究，合作讨论，尝试讲解，补充完善，精讲多练 四、教学过程 1、情境引入 要开家长会了，你的爸爸或妈妈要来参加，可是却不知道要坐在教室的哪个位置，那么这个时候你该怎么办呢？ 2、热身准备 【问题1】、数轴的三要素是什么？请你画一条数轴 【问题2】、数轴上点A和点B的坐标是什么？ 【问题3】点C的坐标是5，点D的坐标是-2，请在数轴上画出点C和点D 3、自主探究 课本66页第二段 自主阅读，尝试理解 找出重点，尝试概括 4、合作讨论 四人一组，合作学习，充分讨论，发表见解 5、尝试讲解 “小老师”讲新课 尝试在讲台上发言 讲多讲少没关