《营销心理学》教案.docVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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《营销心理学》教案

市场营销心理概述 【教学目标】: 通过学习,了解市场营销心理的研究历史,认识市场营销心理的研究对象,掌握学习市场营销心理的意义。 【教学重点、难点】: 1、市场营销心理研究的发展趋势 2、学习市场营销心理的实践意义 【课型】:新授课 【教学方法】:讲授法、讨论法。 【教学用品】:图、表。 【教学过程】:【引入】、【讲解】、【板书】、【讨论】、【总结】 一、市场营销心理的研究历史 1、市场营销心理研究开端 1901年 斯科特在美西北大学作报告,讲述心理学于广告上的应用。 1903年《广告理论》,1908年《广告心理学》,发表19篇论文,强调心理学可用于各种产业问题上,标志着市场营销心理的开端。 2、发展:60年代后,质量上均有提高。 代表人物有: (1)卡托纳:强调影响消费者行为的期望和态度的重要性 (2)卡兹和拉扎斯费德:人格影响 (3)鲍尔:有关消费者在不确定条件下反应 3、近二十年来,市场营销心理发展趋势: (1)理论得到发展。 (2)由单纯确认记述变量和关系,转向解释性研究和对因果关系分析探讨。 (3)与社会心理学的概念和方法交织在一起。 (4)越来越重视从过程来考虑问题。 (5)多学科性综合研究的方针逐渐深入人心。 (6)市场营销心理在社会上日益受到重视。 (7)其科学性和正确性得到广泛承认。 二、市场营销心

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