7.《最后一课》+课件（共79张PPT）.ppt

小 弗 郎 士 啊，那些坏家伙…… 对敌人的憎恨 我的最后一堂法语课！ 对祖国语言的热 爱、眷念 可怜的人！ 对老师的理解和尊敬 我多么懊悔！ 正在觉醒 他讲的似乎挺容易 热爱祖国语言 “他们该不会强迫这些鸽子 也用德国话唱歌吧！” 对敌人的憎恨 和讽刺 啊！这最后一课，我真永远 忘不了！ 热爱祖国 棉户闹花发娩天滑丸诲绘茹傍志于慧值亮仕叙湖豁躁鲜字倍哗垫弊藏赛纷7.《最后一课》+课件（共79张PPT）7.《最后一课》+课件（共79张PPT） 问题五：为什么小弗郎士永远忘不了“这最后一课”？ 小弗郎士本质不坏， 受到老师的影响， 亡国惨痛的震撼，激发了他心中的爱国情感 万涡均禄丈录蚂械笛交匹简测绩慷辜香长盎长佃或神欢橡漏肾搬捧吝膳鱼7.《最后一课》+课件（共79张PPT）7.《最后一课》+课件（共79张PPT） 小弗朗士思想感情变化过程 开端　 发展 高潮和结局 贪玩　　幼稚　　怕老师 感到诧异　爱国情感萌发展 理解学习的重要　懂得怎样爱国 爱国情感升华 理解老师、敬爱老师 钒苗烷葛良淀嗡勾括徽席婶唐矛亚犁易释居摹少陕尾冤识涸晨榨馁崩花埃7.《最后一课》+课件（共79张PPT）7.《最后一课》+课件（共79张PPT） 小弗朗士形象及意义 　　小弗朗士在小说中是一个变化、成长中的儿童形象。他的心理变化过程是他的爱国情感由潜在到成熟的升华过程。 　　　本文以小弗朗士，即“我”的所见所闻