l7s_05class02初中政治专用课件.pptVIP

我们的运动员 为什么会这样做？ 生活在线:赛场上的友谊 我们在观看体育比赛时，经常能看到下列一幕场景：双方运动员在激烈比赛中发生了冲撞，有运动员倒地，总是有另一方的运动员伸出友谊之手，帮助倒地的运动员，然后继续投入到比赛中去。 学会尊重别人 （一）平等尊重他人 看小品 作点评 　　根据课前准备,请同学们仔细观看四个小品表演，然后分四组讨论，各组对小品中的人物言行作简要评论。 新来的同学 小白的书包 一根冰棍 A：新来的同学 　　小杨是刚从农村转学来的新同学，家里条件比较差，身上穿的衣服大多是老家亲戚送的旧衣服。同学小黄家比较富有，看不起小杨，一天见小杨穿了一件过时的旧衣，就说：“你真土！”小杨听了很伤心。我见状就······ 点评小品一：新来的同学 　　小杨：伤心、难过、自卑······ 　　小黄：趾高气扬······ 　　我：家境有贫富，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧视。 B：一道数学题 　　小刚平时学习成绩一般。期中考试快到了，我与小明、小强两位同学一起复习数学，遇到了一道难题，不知该怎么解。这时小刚从旁边走过来说道：“我看······”未等小刚说完，小明马上说：“你懂吗？”小强说：“你也能解出来？真是异想天开！”我听了后······ 点评小品二：一道数学题 　　小刚：难堪、气愤、自卑······ 　　小明、小强：骄傲、瞧不起人······ 　　我：影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素。一个智商不是很高的人，经过自己的努力，同样能取得优异的成绩。即使是智商低的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。 C：小白的书包 　　小白因为爸爸是市政府的干部，平时就有一种优越感。一天她把书包遗忘在学校操场上。第二天早晨，小李将捡到的书包还给了小白。小白说：“书包怎在你这里？”小李说：“你一句感谢的话都没有，反却这样。”小白辩解道：“怎么啦？捡到东西本来就是要还人的。”我在一旁······ 点评小品三：小白的书包 　　小李：生气、难过······ 　　小白：盛气凌人、不尊重人······ 　　我：父母的职务、工作不尽相同，但这只是社会分工的不同，并没有高低贵贱之分。 D：一根冰棍 　　体育课后，大家满头大汗，我和小杰来到学校小商店买冰棍。小杰刚把包装袋撕开，九年级的小平就大步上前，一把将小杰的冰棍抢了，并得意洋洋地说：“这是孝敬老子的！”我······ 点评小品四：一根冰棍 　　小杰：害怕、难过······ 　　小平：凌弱欺生，不尊重人······ 　　我：人群中总有一些人生得瘦小，体力较弱，能力较差，甚至有的人还有生理上的残疾。对他们，我们应该尽力关心和帮助，不能瞧不起他们，更不能欺负他们；对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人同样也要尊重。 结论一: 我们要平等尊重他人 只有人中人，没有人上人，也没有人下人。 ——陶行知 　　必须做到：不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。 　　还必须做到：不凌弱欺生。 　　在某些方面有优势的同学不能自傲，而在某些方面处于劣势的同学也不必自卑，我们要树立人与人平等的观念。 著名数学家华罗庚 华罗庚事迹介绍 　　少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。18岁时，曾在金坛中学做勤杂工，工作之余，他每天都会捧起数学课学习。 然而天有不测风云，一场伤寒病把华罗庚推到了死亡的边缘，但他奇迹般的活了过来，只是左腿僵硬，落下了终身残疾。 病后的华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本行勤杂工。一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国中。由于他信心百倍地不懈努力，终于有一天，他的一篇数学论文发表了。机遇垂青这位下苦功夫的有心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，邀请华罗庚到清华大学工作，这就为他成为大数学家提供了广阔舞台。 （二）从点滴做起 请你欣赏 相 声 （二）从点滴做起 1．对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。 在学校看到老师应该怎么做？ 遇到下列情况，我们该怎样做？ 见到老师长辈时 接、打电话时 到别人家做客时 与别人交谈时 接受别人帮助时 观看演出时的礼仪 2．在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的重要表现。 遇到下列情况，我们又该怎么做？ 观看文艺演出时 在阅览室看书时 在公园里游玩时 在乘公共汽车时 在展览馆参观时 结论二： 我们要真正做到平等尊重他人 　　必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法