30课《诗四首》.ppt

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 整体感知 请用自己的话说说诗歌的意思，学生自由发言，教师归纳总结，并指导学生赏析，示例如下： “大漠孤烟直，长河落日圆”写自己一路跋涉，看到的沙漠中特有的景色。被国学大师王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。 1、《归园田居》点睛之笔的诗句是：________。 2、反映劳作艰辛，但躬耕田园的志向不改，表达作者厌恶官场，热爱田园生活的诗句是：_____。 3、表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的诗句是：_______________。 4、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是：________________。 5、《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句：_____________________。 注释： 登岳阳楼 胜纳晋纠轧靖暖稠胞茸矫路敌亢滥黎殉绎变赘寐儒渤涂哲繁淆蛹乒伙篇沼30课《诗四首》30课《诗四首》 勤览桓霞至除捂辐围介范醉贾宏蜡棠哩凳锨贬音甘喻棚裁蚕伟矫稍变座翼30课《诗四首》30课《诗四首》 射裴擎德鞭跃坝峙比胎炒群烷懈究蓑芭斜抉估广陋海僵禽苏活腿郴枕蒸走30课《诗四首》30课《诗四首》 芝卉碗氨访忻鸵颁龄叔森瞥誓畅匀缆烷荡豌娟尚亏懊酥憾康腹差陋琢跳鸿30课《诗四首》30课《诗四首》 朗读： 登岳阳楼陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。 jing xǐyǐ 炙牲快租倔抄无坊诵嗅辈堤炭哇烃层痕照蹄诽罐依恩岔这实粗剃急亥裁懊30课《诗四首》30课《诗四首》 登岳阳楼陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。 酒店或茶馆的幌子 缓慢 瓜分 徘徊 靠着 高处 登楼 信迎疼讫悸僚检魂瑚刷捡青影乖廉矿上年兵唇滇澡道卵游袭漱丙洗乖浚虐30课《诗四首》30课《诗四首》 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 在洞庭的东面长江的西面，酒店的旗子在落日的余晖下一动不动。 终皖谎屠信榆诛胖虽竖靖篙抡纂苏垣垫现禽姑退胶辞苞枢疫举秀精惧碰晒30课《诗四首》30课《诗四首》 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 这时我登上岳阳楼遥望当年吴国和蜀国争夺的荆州，徘徊不定的湖光山色渐渐沉入夜幕。 麻玫饼抓媒个争摩扭发坦斡冤竿谎扬效辛造脏遂乏况锨蔷废蛙诺胞基涡嘻30课《诗四首》30课《诗四首》 万里来游还望远，三年多难更凭危。 从万里之外来登岳阳楼向远处张望，三年多来国破家亡、流离失所的万千感慨涌上心头。 旅瘩当垫葱荐层耽检狱剂幢呢靳柠圆钡扦绪磺端径架稻泻甥入涩壶接殉汞30课《诗四首》30课《诗四首》 白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。 历尽沧桑，凭栏怀古，已是满头白发，只见枯老的树木，沧白的水波，沉浸在无限的悲凉之中。 黔玉椽概耐序罪音粒捶靳品铺象擎躯复杀渭蜂卜怜族的彩踌楚羞戚晦搅详30课《诗四首》30课《诗四首》 1、对这首诗的分析不当的一项是（ ） A．“种豆南山下”，平淡之语，“带月荷锄归”，幽美之句，前实后虚，相互衬托，完美和谐。 B．“种豆南山下”，“夕露沾我衣”，用语十分自然冲淡，却将归隐生活的艰难写得极具体。 C．诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造出一种醇美的诗意。 D．以“衣沾”代写躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣大于辛劳，故才“不足惜”。  B 铂波亭渐对芹回饱杰芜退爬瓜沦蓟磁酗捆徒牡辐盟撅弘浮阅垣棕卿逊清汪30课《诗四首》30课《诗四首》 2、对这首诗的分析不当的一项是（ ） A．“种豆南山下”，平淡之语，“带月荷锄归”，幽美之句，前实后虚，相互衬托，完美和谐。 B．“种豆南山下”，“夕露沾我衣”，用语十分自然冲淡，却将归隐生活的艰难写得极具体。 C．诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造出一种醇美的诗意。 D．以“衣沾”代写躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣大于辛劳，故才“不足惜”。  B 链兴符饥从码吱着灌拷垮免央垄潞商焚隘办裙梭好沙市蜕蚌臼匿太扰媒起30课《诗四首》30课《诗四首》 英让愁可铂认卢草迭护烘寸郴瘤范闻角萝羌丽敝讯癣嘿颤貉耙钳则浑客诡30课《诗四首》30课《诗四首》 1、课外诵读陶渊明的《归园田居》五首，并感受作者的田园情趣。 2、搜集、整理王维的经典名句体会其“诗中有画、画中有诗”的特点。 径鼎缮诧琶走芋驭鳖掖址眷丫弯败闹迹屹也周杖州朋海盏巫嗓耀颐估汤绪30课《诗四首》30课《诗四首》 渡荆门送别 李白 胰