第三课第三框_学会拒绝题库.ppt

学习目标 知识目标： 认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用，学会战胜不良诱惑的方法。 能力目标： 1、初步具备识别诱惑能力，敢于向不良诱惑拒绝。 2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵御不良诱惑的能力。 情感、态度、价值观目标： 1、鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。 2、增强学生自我保护意识，激发学生自觉拒绝不良诱惑。 3、培养学生追求科学、健康、充实的初中生活。 重点难点 教学重点： 1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。 2、学会拒绝不良诱惑的方法。 教学难点： 结合自身实际，学会战胜不良诱惑的方法。 1、怎样避免陷入“雷区”？ （1）拒绝引诱。诱惑：抽一支烟、喝一口酒、玩一次游戏，等等。 （2）学会拒绝。 ①拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它是一种主动的选择。 ②我们要学会拒绝，做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心。 ③拒绝的艺术有：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法和自护法等。 朋友邀请我周日到他家看不健康的碟片 朋友叫我帮他（她）打人 快考试了，朋友对我说：“我的英语比你好，你的数学比我好，不如考数学时你帮我（告诉我答案），考英语时我帮你？” 朋友叫我一起吸烟 朋友约我放学后去网吧玩 小李和小张都是我的好朋友，但他们最近闹矛盾，小李让我不要和小张玩。 * 复习回顾 1、为什么生活中会有“雷区”？ 社会是多方面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。 2、陷入“雷区”的后果（危害）是什么？ （1）无端浪费甚至牺牲自己美 好的青春年华。 （2）使自己丧失志向，堕落下去， 不利于自身的发展。 （3）严重的可能会触犯法律， 被法律制裁。 学会拒绝 第三框 自主学习 1、想一想，怎样避免陷入“雷区”？ 2、战胜诱惑的方法主要有哪些？ 3、为什么要学会拒绝？（抵制不良 诱惑对青少年有什么重要性？） 1、怎样避免陷入“雷区”？ 想一想：我们身边存在那些诱惑(雷区) 旷课 夜不归宿 参与赌博或者变相赌博 偷窃 故意毁坏财物 强行向他人索要财物 生　　活　　中　　不　　良　　诱　　惑 打架斗殴辱骂他人 携带管制刀具 　　就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 对自己的危害。 　　就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 这就要求我们在生活中学会自觉抵制不良诱惑，对那些不健康的东西大胆的说“不” 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 * 《学会拒绝不良诱惑》 * 1、奥得赛船长靠什么是船只顺利通过了海峡？ 答：奥德赛船长依靠坚强的意志和正确的方法使船只顺利通过了海峡。 2、这个事例说明 答：这个事例说明，不良诱惑是可以拒绝的，只要有坚强的意志和正确的方法。 不良诱惑能战胜 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 怎样拒绝不良诱惑? 被诱惑的情形 你是怎样面对的 上课时，好友小丁邀你去玩游戏机 朋友请你吃糖（实际是软性毒品），并帮他贩卖 有人向你出售黄色书刊 为了上网，朋友要你帮忙向低年级同学勒索 星期六，朋友邀你搓麻将赌博 不去，并告诉他沉迷游戏的危害。 坚决说不,并向有关部门检举 不去并告诉他赌博的危害 坚决不去，跟他说危害 坚决说不,并向有关部门检举 拒绝是一种权利，就像生 存一样的权利。 人们常常以为拒绝是一种迫 不得已的防卫。，其实它更 是一种主动的选择。 有时候，我们觉得拒绝很重要， 但对于朋友的盛情碍于面子， 怎样做到既拒绝了别人又不损 伤别人的自尊心。 谢绝法 婉拒法 不卑不亢法 幽默法 无言法 缓冲法…… 避开诱因法 婉言谢绝法 专时专用法 2.战胜不良诱惑的方法(P36) 　　成绩优秀，关心集体的小玉，看了一部武打片后，被武侠形象深深的吸引着，课余时间看武侠小说，课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩和逐渐疏远的同学，请你帮她出主意，想办法，战胜诱惑。 战胜不良诱惑 答：小玉可以主动向老师申请组织班级的一项活动，通过积极参加班级活动