小学数学二年级下册第一数周学备课.docVIP

第一周备课 第一单元单元教材分析 单元教学内容： 第一单元（解决问题） 二、单元教材分析： 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点： 1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。 2.例题的呈现形式具有开放性。 三、单元教学要求： 1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。 2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 四、单元教学重、难点： 1、小括号的使用。 2、综合算式的应用。 五、单元课时安排：约4课时 第一课时 课型：新授 教学内容：例1 教材分析：教材呈现游乐园一角——学生观看木偶戏的情景，让学生通过观察情景图自己了解信息、发现问题。教师要注意引导学生从不同角度观察问题，从而运用不同的方法解决问题。 学情分析：学生已学习了连加 连减计算，能运用加减解决实际问题。 教学目标： 1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2.培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3. 通过解决具体问题，培