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小学语文二年级下册：每课练习 1 找春天 　　一、看拼音写词语。摘 自 小 精 灵 儿 童 网 站 　　tuō xià　 jiě dònɡ xī shuǐ　 mián yī 　tàn tóu　 yáo tóu 　　（ 　　 ） （ 　　　） （　　 ） （　　 ） （　　 ） （　　 ） 　　yě huā　 duǒ cánɡ 　　（ 　　 ） （　　 ） 　　二、按课文内容填空。 　　1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 　　2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 　　3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……摘 自 小 精 灵 儿 童 网 站 　　4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ 　　 ）吧？ 　　三、实践活动 　　去寻找春天，感受课文的描写。 　　答案：燕子 歌声 　　2 古诗两首 　　一、看拼音写词语。 　　wèi lái 　zhuī ɡǎn　 fàn diàn　 ɡān kū　 xú shān　 rán shāo 　　（ 　　 ） （ 　　 ） （　　 ） （　　 ） （ 　　 ） （ 　　　） 　　ɡuānɡ rónɡ　 cài huā　　 zhù sù 　　（ 　　　） （ 　　 ） （　　 ） 　　二、默写古诗。 　　1、草 　　_________________________，_________________________。 　　_________________________，_________________________。 　　2、宿新市徐公店（_____·___________） 　　篱落疏疏_____________， __________________________。 　　_______________追黄蝶， __________________________。 　　三、按课文内容填空。 　　1、这两首诗都是描写　　　 季景色的。 2、《草》是　 朝大诗人　　　　 写的，诗中“ 　 　 　 　 ， 　 　 　 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。以上内容转自小精灵网（) 　　3、《宿新市徐公店》描写了　　 种景物，分别是　　　　　　　　　　　　　　　　 。诗中最有意思的一句是　 　 　 　　　　　 ，　 　 　 　　　　　 。 　　三、实践活动 　　1、实地看看篱落的样子。 　　2、追逐蝴蝶。 　　3 笋芽儿 　　一、看拼音写词语。 　　shān ɡānɡ 　 shì jiè　　 sǔn yá　　 hǎn jiào 　 hū huàn 　　（ 　　　） （ 　　　） （ 　　　） （　　　 ） （ 　　 ） 　　二、按课文内容填空。 　　1、笋芽儿被叫醒了。她（ 　 　）眼睛，（ 　 ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 　　2、笋芽儿（　 　 ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（　　　 ）、多么（　　　 ）的世界呀！桃花（　　 　）了脸，柳树摇着绿色的（　　 　　 ），小燕子叽叽喳喳地（　 　）……以上内容转自小精灵网（) 　　3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（　　 ）地喊着：“我长大啦！” 　　4、春雨姑娘的呼唤声是（ 　　 ），雷公公的鼓声是（　　　 ）。小猫的叫声是（　 　　）。 　　三、实践活动 　　1、实地看看竹林。 　　2、学学挖笋。 　　4 小鹿的玫瑰花 　　一、看拼音写词语。 　　dì dì　　 ɡē ɡē　　　　 ɡū duo　 chōu chū　 yī qué yī ɡuǎi 　　（　　 ） （　　 ）　 花（　　 ） （　　　 ） （　　　　　 ） 　　jiāo huā　 zhōnɡ yú 　　ān jìnɡ　 tǎnɡ zài　 xiè xiè　 jiàn jiàn　 wēi xiào 　　（ 　　　） （