第二部分专题二名师微课辩析.ppt

解析：本题考查理解重要诗句的含意及表达的感情和评 价 诗歌的思想内容。(1)首句领起全诗，连绵起伏的山势，一如 绵延不断的“太古”，“太古”指远古、上古，也指一种 寂 静或荒凉的原始氛围。诗人化实为虚，化有形之山势为无 形 之光阴。这是作者对周围环境的渲染，更是对他自己精神 状 态的描写。(2)颈联空间转换，视角由山间转入房里，承上联“眠”字写。“世味”是指世道人心，世态炎凉。“簟”指 竹席。此时，诗人只想紧掩门户，远离人间是非。“时光簟 已便”表面是说盛夏酷热难耐，但醉卧竹席，却感到十分舒适;其实说的是心清自然凉，这正是诗人心境的写照。(3)这首 诗写环境、写生活都十分平淡，而在平淡的表面下仍能感受 到作者的激烈情感，如“世味”仍时时侵扰，“拈笔忘筌” 其实是难忘世事。 3．(2012·高考江苏卷)阅读下面这首词，然后回答问题。 (10分) 梦江南 　　　　 　温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 (1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？(2分) 答：_________________________________________________ (2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。(4分) 答：_________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________? (3)请简要赏析这首词的结句。(4分) 答：_______________________________________________ ____________________________________________________ 思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。 主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。 借景抒情。把天涯之思投向无边无际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 解析：本题以品味关键字的形式考查对诗歌内容的理解，从分析人物情感方面考查对诗歌形象的鉴赏，从景与情的关系方面考查对诗歌表达技巧的鉴赏。回答问题 先要通读全词，明确大体意思。“在天涯”表示远行，“恨极在天涯”，恨远在天涯之人。“山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜”意思是：山上的明月，却一点也不知道我的 心事；水面上的轻风，竟故意把我眼前的花吹落；天边的碧云，还是恣意地摇曳横斜。“山月”这三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云，与“千万恨”“心里事”的有情相比，突出主人公内心的悲戚和哀伤。由此可知，这首词塑造 了一个思妇形象。这样第(1)题中的“恨”自然就是一种思念至极却又不能相见的怨恨之情了。回答第(3)题，首先要判断出这句是写景句，是承上两句写景而来。其次要注意分析作者写景时选用的意象的特征，作者正是通过这些意象的特点来表达思妇的感情的。 4．(2011·高考江苏卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分) 春日忆李白 杜　甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。 【注】　庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。 (1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？(3分) 答：________________________________________________ ____________________________________________________ (2)“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？(4分) 答：_________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ (3)说说这首诗的构思脉络。(3分) 答：_________________________________________________ ____________________________________________________