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- 2017-02-11 发布于重庆
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第一章信息与信息技术课件
第一章 信息与信息技术 感觉剥夺实验 1954年,加拿大某大学的心理学家进行了一项实验:被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。被试者单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常。 原始森林生存实验 “某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题:队员带哪三件物品合适?请三名同学自由组合成探究小组,在2分钟内给出一个可能的答案” 1.1 信息及其特征 丰富多彩的信息 信息的一般特征 丰富多彩的信息 什么是信息? 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式 ----钟义信《信息科学原理》 信息:原意为通知或消息。现指人们在社会中获得的一些消息、报道、事实、图像、数据、新闻和知识等事实 信息的一般特征 晚上看课表,准备第二天的书籍,它传递的信息是什么?它的载体是什么?它的表现形式是什么
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