世纪金榜高考生物一轮总复习阶段评估检测(八).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 阶段评估检测(八) 选修3 (40分钟　100分) 1.(14分)(2016·肇庆模拟)科学家将小鼠体内能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，随后，在大肠杆菌中发现了胰岛素。如下图所示，请根据下图回答： (1)图中、、、表示通过____________________________的途径，获得目的基因的过程；基因工程的基本程序除此程序外还有________________ ______________、____________________________和目的基因的检测与鉴定。 (2)图中代表______________，在它的作用下将__________和__________切割产生可____________的黏性末端。 【解析】(1)通过、、得到，是目的基因，可以直接从供体细胞的DNA中分离出来。基因工程的基本程序包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。 (2)代表限制酶，它的作用是将质粒和目的基因切割产生可互补配对的黏性末端。 答案：(1)从供体细胞的DNA中直接分离基因　基因表达载体的构建　将目的基因导入受体细胞 (2)限制性核酸内切酶(限制酶)　质粒　目的基因　互补配对 2.(10分)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ四种限制酶切割位点。请回答： (1)构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶__________________，对______________进行切割。 (2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有__________________，以此作为标记基因。 (3)香蕉组织细胞具有____________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的____________________________。 【解析】(1)从图可看出，只有PstⅠ、EcoRⅠ两种限制酶能保持抗病基因结构的完整性，所以构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ对含抗病基因的DNA和质粒进行切割。 (2)卡那霉素能抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有抗卡那霉素基因，以此作为标记基因。 (3)香蕉组织细胞具有全能性，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化。 答案：(1)PstⅠ、EcoRⅠ　含抗病基因的DNA、质粒 (2)抗卡那霉素基因 (3)全能性　脱分化、再分化 3.(14分)(2015·全国卷Ⅰ)HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题： (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的____________，以其作为模板，在________的作用下合成__________，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是__________。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是____________________________。 (3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分____________细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。 (4)人的免疫系统有____________癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。 【解题指南】(1)隐含信息：HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA。 (2)关键知识：基因工程方法、艾滋病的发病机理和免疫系统的功能。 【解析】(1)HIV属于逆转录病毒，它的遗传物质是RNA，在逆转录酶的作用下可以逆转录为cDNA，用于构建基因表达载体，从而制备HIV的某蛋白。 (2) HIV的某蛋白作为抗原进入机体后，能刺激人体产生针对该抗原的一种特殊的分泌蛋白——抗体；可用该抗体进行抗原—抗体杂交来检测血清中是否含有HIV。 (3)HIV营寄生生活，寄生在T淋巴细胞内，T细胞参与体液免疫和细胞免疫，因此少了T细胞，特异性免疫几乎全部丧失，降低了机体的免疫功能。 (4)人体的免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，可及时清除体内产生的癌细胞。艾滋病患者的整个免疫功能缺陷，