一元一次方程复习课(一)素材.pptVIP

回顾与思考 方 程 概念 解法步骤 去括号 移项 合并 去分母 系数化为1 等式的性质 方程的概念 一元一次方程 一元一次方程与实际问题 2.什么是一元一次方程？ 想一想 只有一个未知数 一元一次方程 未知数的次数为1 分母不含有字母 3、方程的解： 使方程中等号左右两边相等的未知数的值 1.下列各式中，是方程的是（ ） A． x + 3 B． x – 2 0 C．2x + 7 = 3 D．2 + 3 = 5 c 2 1 2.在下列方程中哪些是一元一次方程（ ） （1）3x+5=12； （2） + =5； （3）2x+y=3； （4）y2+5y－6=0； （5） = 2. 练习一 C （1）、（2） 基础知识 3、若3是关于x 的方程2x-a=1的解，那么a=______。 4、代数式2a+1与1+2a互为相反数，那么a=______. 5、|x-y|+(y-2)2 =0,则x+y=____。 3、 若 是一元一次方程， 求方程的解的过程叫解方程. 知识点复习二： 解方程： 2、若x＝－3是方程x＋a＝4的解，则a的值是 . 1、方程x＋8＝4的解是 . 练习二 7 X= - 4 等式性质有哪些？并以字母的形式表示出来 等式性质1： 如果a=b ，那么a+c=b+c 需注意的是“同一个数，或同一个式子”。 知识点复习三：等式的性质 等式性质2： 如果a=b ， 那么ac=bc 如果a=b ， 那么a/c=b/c 需注意的是“两边都乘，不要漏乘”；“同除一个非0的数” 1、大家判断一下，下列方程的变形是否 正确？ （1） （2） （3） （4） 知识点练习三 ( ) ( ) ( ) ( ) × × × √ 3、已知 x = y，下列变形中不一定正确的是（ ） A.x-5=y-5 B.-3x=-3y C.mx=my D. 2、若a+2b = x + 10，则2a + 2b = x + 10+ . a D （2） 知识点练习四 解方程： （1） （3） ．要修一条长１０６０米的路，由甲、乙两个工程队从两头相向施工，甲队每天修５４米，乙队每天比甲队多修１８米，甲队比乙队晚开工一天，问乙队开工多少天后，两队恰好完成任务的９０％？ 例2.整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作? 2、一件工作，甲独做需30小时完成， 由甲、乙合做需24小时完成，现由甲独做 10小时。 (1)剩下的乙独做要几小时完成? (2)剩下的由甲、乙合作，还需多少小时 完成? (3)乙又独做5小时，然后甲、乙合做， 还需多少小时完成? 用白铁皮做罐头盒，每张铁片可制盒身10个或制盒底30个。一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有100张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可以既使做出的盒身和盒底配套，又能充分利用白铁皮？ 盒身的个数×2=盒底的个数 2、某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个．甲、乙两种零件按3：2才能配成一套．要在30天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？ 某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个．甲、乙两种零件按3：2才能配成一套．要在30天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？ 分配问题 我市某企业向雅安地震灾区捐助价值26万元的甲、乙两种帐篷共300顶．已知甲种帐篷每顶800元，乙种帐篷每顶1000元，问甲、乙两种帐篷各多少顶？ 分配问题 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有27人，在乙处植树的有18人.如果要使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，需要从乙队调多少人到甲队？ 分配问题 某中学组织同学们春游，如果每辆车座45人，有15人没座位，如果每辆车座60人，那么空出一辆车，其余车刚好座满，问有几辆